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* * * * * * 软件工程 第13章软件维护与再生工程 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 软件维护与再生工程 软件演化 软件在交付以后，对软件进行的一系列活动的总称。 包括软件维护和软件再工程 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 软件维护 软件维护是软件生存周期中的最后一个阶段，其所有活动主要发生在软件交付并投入运行之后。现代软件工程要求软件维护覆盖软件的整个生存周期，即在分析、设计、编码等阶段都要考虑如何提高软件的可维护性。 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 纠错性维护 适应性维护 改善性维护 预防性维护 软件维护分类 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 维护问题 理解别人的代码通常是非常困难的，而且难度随着软件配置成分的缺失而迅速增加 需要维护的软件往往没有文档、或文档资料严重不足、或软件的变化未在相应的文档中反映出来 当软件要求维护时，不能指望由原来的开发人员来完成或提供软件的解释 绝大多数软件在设计时没有考虑到将来的修改问题。 软件维护这项工作毫无吸引力 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 维护成本 维护活动占用了其他软件开发可用的资源，使资源的利用率降低 一些修复或修改请求得不到及时安排，使得客户满意度下降 维护的结果把一些新的潜在的错误引入软件，降低了软件质量 将软件人员抽调到维护工作中，使得其他软件开发过程受到干扰 维护成本计算公式：M = p + Kec-d M是维护的总工作量，p是生产性工作量，K是经验常数，c是软件的复杂程度，d是维护人员对软件的熟悉程度 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 影响软件维护工作量的因素 系统规模 程序设计语言 系统年龄 数据库技术应用 先进的软件开发技术 其他一些因素：如应用的类型、数学模型、任务的难度、if嵌套深度、下标数等 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 软件维护的过程 维护组织 维护过程 维护记录 维护评价 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 维护组织 维护人员 配置管理员 系统监督员 申请维护 修改控制决策机构 维护管理员 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 维护过程 维护请求 类型 类型 严重性 其他 纠错性维护 救火行动，当排在队列之首 评估后按优先级在队列排队 不严重 严重 评估后按优先级在队列排队 评估后分类 适应性维护 改善性维护 采取的行动 按优先级在队列中排队 通知请求者并说明原因 从维护请求队列之首取出一任务 按SE方法学规划、组织、实施工程 队列中是否还有维护请求 资源用于开发新的软件 接受 拒绝 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 维护记录和维护评价 在维护人员对程序进行修改前要着重做好两个记录：维护申请报告和软件修改报告 维护评价的7个方面 每次程序运行平均失效的次数 用于每一类维护活动的总人时数 平均每个程序、每种语言、每种维护类型所必需的程序变动数 维护过程中增加或删除源语句平均花费的人时数 维护每种语言平均花费的人时数 一张维护请求表的平均周转时间 不同维护类型所占的比例 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 软件可维护性 可维护性（maintainability）是指理解、改正、调整和改进软件的难易程度。 影响因素有： 可理解性(understandability) 可测试性(testability) 可修改性(modifiability) 可移植性(portability) 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 软件可维护性审计 可维护性是重要的审查指标，所有软件都应该具备的基本特点，在软件工程的每一个阶段都应该考虑并努力提高软件的可维护性。 在进行代码评审时，要强调编程风格和内部文档。 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 提高可维护性的方法 确定质量管理目标和优先级 使用提高软件质量的技术与工具 选择可维护性高的程序设计语言 完善程序文档 进行质量保证审查 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41 再工程技术 是指在逆向工程所获信息的基础上修改或重构已有的系统，产生系统的一个新版本。 逆向工程（reverse engineering）是指在软件生存周期中，将软件的某种形式描述转换成更抽象形式的活动。 重构（restructuring）是指在同一抽象级别上转换系统的描述形式。 设计恢复（design recovery）是指借助工具从已有程序中抽象出有关数据结构设计、体系结构设计和过程设计的信息。 复旦大学计算机科学与工程系 软件工程课程 */41