关于建筑设计★绪论.ppt

1.1 建筑概述 1.2 建筑发展简史 1.3 建筑设计的基本原则 1.4 建筑设计的内容和程序 1.5 建筑设计的依据 1.1 建筑构造研究的对象及任务 一、建筑构造研究的对象 建筑构造是研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科，是建筑设计不可分割的一部分。 二、建筑构造研究的任务 研究的主要任务在于根据建筑物的功能要求，提供符合适用、安全、经济、美观的构造方案，以作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图设计、绘制大样图等的依据。 基础 基础是建筑物最下部分的承重构件，它承受着建筑物的全部荷载，并把这些荷载传给地基。 “建筑”的含义:通常认为是建筑物和构筑物的总称。其中供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或场所都叫做“建筑物“，如住宅、学校、办公楼、影剧院、体育馆、工厂的车间等，人们习惯上也将建筑物称为建筑。而人们不在其中生产、生活的建筑，则称为“构筑物”，如水坝、水塔、蓄水池、烟囱等。建筑具有实用性，属于社会产品；建筑又具有艺术性，反映特定的社会思想意识，因此建筑又是一种精神产品。 学习这门课程的目的： （1）为了使学生掌握房屋构造的基本理论； （2）初步掌握建筑的一般构造作法和构造图的绘制方法； （3）一般的工业与民用建筑施工图； （4）能按照设计意图绘制建筑施工图 （5）了解一般房屋建筑设计原理； （6）具有建筑设计的基本知识，正确理论设计意图。 学习时应注意以下几点： 房屋建筑学课程是一门实用性很强的技术专业课，学习时应注意以下几点： （1）从具体构造和设计方案入手，牢固掌握房屋各组成部分的常构造方法和大量性房屋的设计方案； （2）要注意了解各构造作法和设计方案的产生和发展，加深对常用典型构造作法和标准图集以及设计方案的理解； （3）多参观已建成或正在施工的建筑，多参与现场实现施工操作，在实践中验证理论，充实和记忆理论； （4）重视绘图技能的训练。通过作业和课程设计，不断提高自己绘制和识读施工图的能力； （5）经常查阅相关资料，丰富自己的专业知识，了解房屋建筑学的发展态势。 建筑形象发生了根本的变化例如： 阶级的产生：出现共统治阶级居住的府邸、宫殿及供其灵魂“居住”的陵墓； 交通发展：从驿站、码头发展为火车站、汽车客运站、地铁站、水上客运站、航空港等； 教育发展：从私塾、学堂发展为教学楼、图书馆、科研中心、试验综合楼等； 商业发展：从集市、当铺发展为百货商场、购物中心、超市； 观演建筑：从露天看台、戏台发展为电影院、体育馆、游泳馆、多功能厅等； 三、建筑的构成要素 建筑的构成要素 总结人类的建筑活动经验，构成建筑的主要因素有三个方面：建筑功能、建筑技术和建筑形象。 （1）建筑功能 建筑功能是指建筑物在物质和精神方面必需满足的使用要求。 不同类别的建筑具有不同的作用要求。例如交通建筑要求人流线路流畅，观演建筑要求有良好的视听环境，工业建筑必须符合生产工艺流程的要求，等等；同时，建筑必须满足人体尺度和人本活动所需的空间尺度；以及人的生理要求，如良好的朝向、保湿隔热、隔声、防潮、防水、采光、通风条件等。 （2）建筑技术 建筑技术是建造房屋的手段，包括建筑材料与制品技术、结构技术、施工技术、设备技术等，建筑不可能脱离技术而存在。其中材料是物质基础，结构是构成建筑空间骨架，施工技术是实现建筑生产的过程和方法，设备是改善建筑环境的技术条件。 建筑的构成要素 （3）建筑形象 构成建筑形象的因素有建筑的体型、内外部空间的组合、立面构图、细部与重点装饰处理、材料的质感与色彩、光影变化等。 建筑的三要素是辩证的统一体，是不可分割的，但又有主次之分。第一是建筑功能，起主导作用；第二是建筑技术，是达到目的的手段，技术对功能又有约束和促进作用；第三是建筑形象，是功能和技术的反映，但如果充分发挥设计者的主观作用，在一定的功能和技术条件下，可以把建筑设计的更加美观。 四、建筑的设计 1.4 建筑设计的基本原则 建筑设计的基本原则: （1） 作为城市的有机组成部分，必须服从城市整体规划 （2）据用途和目的综合经济、社会和环境等因素 （3） 节约能源(合理选择保证热工性能) （4）标准化与多样化相结合，具有时代特征和鲜明的个性 （5）遵守法定规范和标准，满足建筑的安全、采光通风、保温隔热、隔声以及防火、防水（潮）的要求 （6）与环境相协调，延续城市历史文脉 （7）体现社会对特殊人群的关注与关怀(无障碍内外环境) 小型而简单的建筑工程采用二阶段设计： 初步设计和施工图设计 大型或复杂建筑工程通常采用三阶段设计：初步设计、技术设计和施工图设计 * 二， 建筑的起源与发展趋势 建筑的起源： 人类为了避风雨、御严寒、防止野兽的侵袭而