中学体育论文集：中学体育竞赛的改革.docVIP

中学体育竞赛的改革 一、中学体育竞赛改革的实施方法。 　　1. 中学体育竞赛应与课外体育活动相结合。 　　把中学的体育竞赛与课外体育活动有机结合起来,利用课外教育活动的时间来组织一些多样的、小型的、趣味性的、娱乐性的、健身性的、考核性的体育比赛,不仅可以提高学生对体育的兴趣性,而且还可以提高学生锻炼的积极性,同时还可以使体育竞赛与教育活动、体育课等结合起来,做到相互促进、相互提高。如“拔河”比赛、“爵士”舞比赛、“篮球”比赛、“广播操”比赛等,这些比赛人力、财力投入少,却能达到锻炼的目的。 　　2. 中学体育竞赛应与体育课考核、达标、体育加试等内容结合起来。 　　体育课考核、达标、体育加试等内容与形式,对于学生体质的提高有很大的促进作用,但它却不属于竞技性项目,所以在比赛中很少设这些项目,也就不能引起学生的重视。因此在竞赛中可以适当安排一些这方面的内容,如我校田径运动会就设立50米、立定跳远、掷实心球等项目的比赛,让比赛促进学生达到锻炼的效果。 　　3. 中学群体竞赛应将娱乐、健身、竞争寓于其中。 　　竞争是体育竞赛的特点之一,而竞赛中又具有健身与娱乐的效果,否则难以贯彻大众体育与终身体育的宗旨,难以推动群众教育、终身教育广泛持久的开展。我校设立体育兴趣小组,组建业余篮球队、羽毛球队、乒乓球队,经常与兄弟学校进行教学比赛。实践证明,这样竞赛的开展,既受到了学生的欢迎,吸