安徽省马鞍山市第十一中学初中音乐 伟大的革命音乐家,伟大的音乐革新家纪念聂耳逝世50周年、冼星海逝世40周年素材 新人教版.docVIP

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  • 2015-12-24 发布于湖北
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安徽省马鞍山市第十一中学初中音乐 伟大的革命音乐家,伟大的音乐革新家纪念聂耳逝世50周年、冼星海逝世40周年素材 新人教版.doc

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安徽省马鞍山市第十一中学初中音乐 伟大的革命音乐家,伟大的音乐革新家-纪念聂耳逝世50周年、冼星海逝世40周年 新人教版 伟大的革命音乐家,伟大的音乐革新家——纪念聂耳逝世50周年、冼星海逝世40周年   在纪念聂耳逝世50周年、冼星海逝世40周年的日子里,重温他们的生平,重读他们的作品和著述,查阅人们对他们的介绍和评论,使我受到一次深刻的革命音乐传统教育,革命音乐家的人生道路和创作道路的教育。他们是共产党领导下的中国民族民主革命的音乐先驱,伟大的无产阶级音乐家,伟大的人民歌手。我以为,对于这二位革命音乐先驱的最诚挚的纪念,就是在新的历史条件下联系新的实际,学习他们的革命精神,继承他们的战斗传统,把人民大众的音乐事业发展下去,推向更高的历史新阶段。那么,在新的历史条件下,我们向聂耳,星海学习些什么?我们怎样向聂耳、星海学习?   1. 怀着强烈的时代责任感,自觉地用音乐为人民大众服务,为人民大众的革命事业服务   聂耳、星海都出身于贫苦家庭,从小过着清寒生活,属于被剥削被压迫的劳苦大众阶层。他们的不幸就是劳苦大众的不幸,他们的不平就是劳苦大众的不平。为自己说话,为劳苦大众说话,可以说是他们自发的阶级本性。他们又都自幼酷爱音乐。当他们从自己的不幸境遇中,从对社会现实的观察体验中,特别是从党的启发教育中,阶级意识越来越清醒的时候,当他们从普通音乐爱好者变成职业音乐家的时候,他们就从自

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