小学课堂教学论文：让小学课堂教学“活”起来.docVIP

让小学课堂教学“活”起来 新课改带来了新理念,如何让课堂充满活力,更精彩,是当前课堂教学的一个主要话题。那么,如何才能使我们的小学课堂教学“活”起来呢?就自己课堂教学中的经验谈几点看法。 　　一、 深入了解教材,全面了解学生,设计合理的教学思路。 　　1、明确每节课的三维目标。教师要上好节课一定要有一个明确的教学目标,心里很清楚这节课要达到哪些具体的教学目标,在探究当中灵活地根据目标来提出学习的任务和要求,把学生的自主学习和教师的有效指导结合起来,使课堂真正地“活”起来。 　　2、全面了解学生已有的知识经验。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,而教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。因此,学生原有的知识经验、能力水平、个性特点必然影响着教学活动的展开和推进。全面了解学生、预测学生自主学习的方式和解决问题的策略,乃是科学预设的一个重要前提。 　　3、合理设计教学思路。著名的心理学家布鲁纳也说过:“按照一个人的兴趣和认识组织起来的材料,就是最有希望在记忆中‘自由出入’的材料”。这说明,兴趣对于一个人有多么重要。因此,在教学过程中,应设计使学生感兴趣的富有情趣的教学活动情景,让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习知识、理解知识。所以在整个的课堂教学中所设计的问题要具有吸引力、难度适中、富有启发性,从而使学生感兴趣、愿意去想