八年级地理上册 04.1 收听天气预报教案 粤教版（12月修订）.docVIP

第四章 中国的天气和气候 第一节 收听天气预报 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生认识电视台播放城市天气预报常用的天气符号。 2.使学生初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图。 (二)能力训练点 培养学生收听、收看天气预报的能力。 (三)德育渗透点 使学生树立天气预报与人们生活、生产密切相关的观点。 (四)美育渗透点 天气预报是现代科学技术造福人类的典型实例，通过这个实例让学生感受到科技造福人类的美的本质属性。培养学生爱科技、学科技的热情。同时，教学中利用天气预报录像资料，能营造美的氛围，更令学生愉快和喜爱。 二、学法指导 通过《收听天气预报》这节内容的教学，让学生懂得，科学就在身边，同时指导学生要关注生活，勇于探索、勤于思考。 三、重点、难点、疑点及解决办法 (一)重点 1.识别天气预报中常用的天气符号所表示的各种天气现象。 2.学会收听、收看天气预报。 (二)难点 城市天气预报图的判读。 (三)疑点 气象卫星是如何摄取卫星云图的? (四)解决办法 借助于录像机、投影仪等教学媒体，引导学生识读有关图片，在学生参与活动的过程中，解决本节的重、难点问题。 四、教学课时 1课时。 五、教具学具准备 录像机、投