高中语文 自选文本 西西弗神话 鲁教版必修4（12月修订）.docVIP

普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版 必修四]选读文本《西西弗神话》教案 【教学目标】 1.分析《西西弗神话》在加缪整个哲理体系中的特殊意义，它是加缪荒诞哲理集中浓缩的体现，是最有权威的代表作。 2.分析《西西弗神话》的故事内涵和西西弗的人物形象。 【教学重难点】 1.为什么说西西弗是荒诞英雄。 2.为什么应当想象西西弗是幸福的。 3.作品在写作手法上有什么特点。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、作者生平 阿尔贝·加缪1913年出生在阿尔及利亚的蒙多维镇。父亲在第一次世界大战中阵亡，他与做工的母亲在贫民区渡过了困苦的青少年时代。1930年加缪患了严重的肺结核病，学业无法继续。后来他到阿尔及利亚大学攻读哲学。1936年加缪以一篇题为《由普洛太诺斯与圣奥古斯丁的哲学著作中观察希腊文化与基督教思想的关系》的论文获得学位。在第二次世界大战中，加缪积极参加了反法西斯的抵抗运动，并创办了著名的地下报纸《战斗报》。1947年，他因政治观点的分歧而退出了《战斗报》。1957年，加缪以“阐释了我们这一代人类良心的难题”而获得了诺贝尔文学奖。在获奖会上，加缪说：“……作家的功能不是放弃热忱的责任，因而一个作者不能替那些创造历史的现代人服务，而必须替那些隶属于历史的人服务”。1960后1月，加缪乘车去巴黎，因车祸而死亡，终年四十七岁。 加缪的思想，其核心就是人道主义，人的尊严问题，一直是缠绕着他