大学生逃课现象的社会学分析.docVIP

大学生逃课现象的社会学分析 0953班 0908030042 何沛欣 [摘　要] 大学生逃课,已经成为当代大学教育一大伤口,给大学教育带来深远影响。目前大学校园出现的逃课现象,主要表现在明伤暗伤两个方面,即显性逃课凸显,隐性逃课现象普遍。大学逃课影响学生成才,损害教师积极性,造成社会资源的浪费。造成课堂逃课的原因,主要是个体因素和社会因素的影响。 [关键词] 大学生;逃课;社会学 一、问题的提出 当我们进行社会学研究的时候，首先要明确的一点是我们所研究的问题是一个社会问题。然而接踵而至要回答的就是对社会问题的解释。在本学期学习中国社会问题研究的课上，曾经接受了米尔斯对于社会问题的定义。社会问题就是米尔斯笔下的“公众问题”，他认为公众问题所牵涉的事件超出个人的局部环境，超出个人的生活区域，“公众”问题超出自己的特殊生活环境，与人类社会生活、制度或历史有关，威胁到公众所共同珍惜的价值。( 当前高校逃课现象已经普遍化,不仅有大量显性逃课,还有严重的隐性逃课。逃课的动机也是多方面的,既有惰性逃课,又有理性逃课。“逃课成了必修课,必修课成了选修课,选修课相当于没课”,大学里流行的这句话成了一些大学生的共识。大学生逃课已然从局部环境中的个人困扰上升为社会结构中的公共问题，了解并正确看待当前大学生的逃课行为,是我们应该关注的社会问题。 (一)厘清逃课概念 由于涉及到对问题的进一步明确和便于调