对比法阅读_荆轲刺秦王.pptVIP

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荆轲刺秦王 1.复述故事梗概: 2.划分层次并简要概括(限4字): (注意题目中的关键字) 第一部分: 第二部分: 第三部分: 第四部分: 3.找出文中人物: 主角: 4.探讨文中表现的 荆轲性格及方法: 燕太子丹 荆轲 (1)燕太子丹:两种态度 不忍 迟之,疑之 (2)樊将军:三句对话及神情 仰天太息流涕曰: 乃前曰: 偏袒扼腕而进曰 : (3)秦武阳:两种对比 年十二杀人,人不敢与忤视 至陛下,秦武阳色变振恐 (4)蒙嘉:一个举措 接受千金之资币物 (5)秦王及群臣: 一副狼狈模样 秦王:秦王惊 →绝袖→恐急→还柱而走 →乃以手共搏之→方还柱走 →卒惶急不知所为→目眩良久 群臣:惊愕 →卒起不意→尽失其度 总结归纳对荆轲的认识: 思想:为国分忧,报仇雪耻,报效太子 性格:深沉刚毅,深谋远虑, 才能:工于心计,善于言辞 ,周密策划 精神:不畏强暴,不避艰险,视死如归 写作特点: “长于叙事,精于描写”是《战国策》写作的特点,本文很好地体现了这一特点。 文章结构完整,情节曲折生动,可读性很强,有小说的影子;大量的行动描写,语言描写塑造人物,使人物形象鲜明生动;场面描写有特色,特别是刺秦王一段,既有全景描写,又有特写,集中完整的表现了当时紧张激烈的气氛,给人惊心动魄的感觉。 (练习四)古人对荆轲其人其事的两种看法(资料提供) 史学家的不同识见。 1、 司马迁《史记·刺客列传》:“自曹沫至荆轲五人,此其义或成或不成,然其立意较然,不欺其志,名垂后世,岂妄也哉!” 2、司马光《资治通鉴》卷七:“荆轲怀其豢养之私,不顾七族,欲以尺八匕首强燕而弱秦,不亦愚乎!故扬子论之,以要离为蛛蝥之靡,聂政为壮士之靡,荆轲为刺客之靡,皆不可谓之义。又曰:‘荆轲,君子盗诸!’善哉!” 3、苏洵《嘉祐集·六国》:“至丹以荆卿为计,始速祸焉。” 4、吴见思《史记论文》:“世尝言荆轲行刺反促燕亡,而不知此日之燕已具必亡之势,故史公预先序明燕、秦不两立之势,于鞠武言之,鞠武再言之,太子自言之,荆轲未行之前又提明之,盖万万计无复之,而后出行刺一着耳,岂得已哉!” 诗歌中的不同看法: 1、颜元《题荆轲山》:“ 峰顶浮屠挂晓晴,当年匕首入强秦。 燕图未染秦王血,山色于今尚不平。” 2、何景明《易水行》:“ 寒风夕吹易水波,渐离击筑荆卿歌。 白衣洒泪当祖路,日落登车去不顾。 秦王殿上开地图,舞阳色沮哪敢呼。 手持匕首掷铜柱,事已不成空骂倨。 吁嗟哉!燕丹寡谋当灭身, 光也自刎何足云,惜哉枉杀樊将军!” 精彩情节赏析——易水诀别 场面描写 1 抓住特点 白衣冠 2 突出重点 荆轲 3 顾及全面 其他人物 4 结合写景 风萧萧兮易水寒 烘托一种慷慨悲壮的气氛,渲染凄凉悲怆的氛围和 同仇敌忾的气势。 如, 白衣冠 世皆垂泪涕泣 世皆瞋目,发尽上指冠 风萧萧兮易水寒 对 比 对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。 这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。 衬托 为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。 衬托又分为两种形式: 1.正衬:桃花潭水深千石,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》李白; 2.反衬:他的年纪小,器量可大。(以年纪小衬托志向大。) 我的理解是对比是正反双方都是主体,烘托的主体没有出现,衬托只有一个主体,作衬的不是主体。主体可理解为修辞所要突出的事物。 下面我们来轻松一下,欣赏一下几个经典的广告词 优秀广告词:早点下斑 不再逗留 默默无蚊 衣衣不舍 百衣百顺 鸡不可失 那么请问你们对于这种改动成语的广告有什么看法呢? 我还搜集了一些很经典的广告 借问酒家何处有

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