演讲与口才.辅导1.docVIP

《演讲与口才》教学辅导（一） 什么是口语语言？ 答：口语语言是人们用语言交流思想、传递信息和表达感情的一种言语形式。所谓言语，是语言学的术语，和语言相对。是指所说的话和所写的文字。与作为符号系统的语言相对。 口语只是言语的一种形式，另一种是书面语。 口语与书面语的关系？ 答：口语是人类语言的第一种基本形态，是书面语产生的基础和根源。书面语是在口语的基础上用文字记录的规范了的言语形式。口语诉诸于听觉，书面语诉诸与视觉。两者是相辅相成、相互影响的。 3、什么是口语语言艺术？它有什么特征？ 答：口语语言艺术是一种最直接、最普遍、最常用的社会活动形式它有着区别其他活动的特征。一是综合性。二是灵活性。三是通俗性。四是简洁性。 如何理解口语语言艺术的综合性？ 答：口语语言艺术的综合性首先表现在是多种因素的综合。是由语义、语音、体态、表达者、对象、环境等诸多因素综合形成的。其次是多种能力的综合。口语不只是语言能力，还包括思维能力、文化修养、处世之道等。最后口语又是多种表达方式的综合。 总之，口语表达是一个综合性的轰动。 为什么口语语言要通俗？ 答：口语是以声音为媒介传达的。有声语言声过即逝，不能想书面文字那样可以反复揣摩，要想把意思传达好，就要通俗。要让人能听懂，要合乎听者的习惯，使听者感到亲切。 口语语言艺术有什么作用。 答：口语语言艺术是多方面的。主要表现在： （1）口语语言艺术推动着社会的发展。 （2）口语语言艺术提高着个人的素质。 7、口语语言艺术的主体是怎样体现其主导作用的？ 答：口语语言是在人们的交际中完成，在这一过程中，包括主体与客体。主体就是口语表达者，客体是接受者，即听众。口语交际活动是主客体共同参与的活动。其中，主体起着关键性的支配作用和主导作用。主导作用主要体现在：（1）把握话语的方向。（2）引导客体认同。（3）调控表达的过程。 8、如何理解口语语言艺术的客体的反馈？ 答：所谓客体的反馈是指在言语交际活动中，接受者接受到主体的表达内容后，将自己的态度、认识反过来传递给主体的行为过程。 客体的反馈的作用是可以使主体获得对自己所表达的内容的反应，感知接受者的态度和评价，了解接受者的愿望和要求，从而及时调整自己的表达内容和方式，收到理想的表达效果。 客体的反馈的类型很多，从不同的角度来看，可以划分不同的类型。（1）从反馈的特 点来看，分为直接反馈与间接反馈。（2）从反馈的效果来看，分为积极反馈和消极反馈。（3）从反馈性质的角度，分为真实反馈和虚假反馈。 客体的反馈的形式主要有言辞反馈、神情反馈和行动反馈。 9、口语语言艺术的基本原则是什么？ 答：口语语言艺术的基本原则是目的性原则、对象性原则、时空性原则和真切性原则。 10、什么是社交语言？社交语言主要包括哪些？ 答：社交语言是人们进行社交活动、与具体的社交对象以及公众建立亲密关系的最经济、最有效的工具。主要包括招呼与介绍、拜访与接待、聊天与提问和说服与拒绝等。 11、社交语言有哪些特点？ 答：信息性、形象性、模糊性。 12、社交语言的要求是什么？ 答：礼貌待人，发音准确、真切自然、措辞恰当和有条有理。 13、社交语言使用技巧语言是人际交往的基本工具，也是构成人际交往中美的一个重要环节，文明礼貌，幽默风趣，用词适当，语气得体，轻重相宜等等，这些构成了人际交往中语言美的有机整体，青年大学生必须在人际交往中不断地加以总结，提高和培养。 1、注意语言的使用技巧 语言是人际交往的基本工具，也是构成人际交往中美的一个重要环节，文明礼貌，幽默风趣，用词适当，语气得体，轻重相宜等等，这些构成了人际交往中语言美的有机整体，青年必须在人际交往中不断地加以总结，提高和培养。 使用语言技巧高明的人，能利用符合听众、环境、形势及话题的说话技巧说话，而且态势语言，音调也能和语言充分配合。所以，在与人沟通时，语言占有相当重要的地位。况且我们所谓的“沟通”，大都是通过语言进行的。所以大学生在人际交往中要特别注意语言的表达。如果对方对你的态势语言感到满意，接着就会注意你所说的话。这时，你所说的话必须能配合整体性的第一印象，以引起对方的注意。以适当的用语，有条不紊地把自己要说的事传达给对方，巩固你语言之外的因素留给对方的好印象。 和态势语言、音调一样，良好的说话技巧也能吸引对方，相反，不适当的语言也会使你失去信心，或使他人产生不愉快的感觉。 说话的技巧，是在实践中摸索掌握的。也可在非交往中学习，总结和提高，如在交往前先听听自己说话的录音并加以分析。你也可以回忆一段你说话时所引起的反映，有利还是不利；然后分析原因，加以纠正；你还可以从别人成功说话的例子中找出给你强烈印象的原因。以此来不断提高自己说话的技巧。 要尽量克服和少用不理想用语。这是在人际交往中必须把握的重要语言技巧。所谓不理想用语，就是会伤害到语言的影