汽车车身电气检修教学设计.docVIP

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计 2014— 2015学年 第（1）学期 课 程 名 称： 汽车车身电气检修 课 程 类 型： 一体化课 课程所属专业系： 汽车工程系 主 讲 教 师： 曾国文 陈玉彬 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号A-3） 课程 名称 汽车车身电气专项训练 章节 第一章 第一节 课时分配 160分钟 课题 安全教育 学 习 目 标 （一）知识目标： 1.学会安全操作方法； （二）能力目标 学会运用安全知识保护自己及设备。 （三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯； 2.培养学生的团队精神和团队合作能力； 3.培养克服困难的精神。 教学班级 教学日期 汽车电气与空调维修(五年高级)1301班 教学方法 与 组织组织 教学准备与 学习导入 （2分钟） 集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。学生分组并选出组长。 组织分组。 分组。 设备讲解 （77分钟） 设备的安全操作： 设备的安全操作前的准备工作； 设备的安全操作的注意事项； 设备的安全操作规程。 讲解并示范操作，出示相应的实物及PPT 对照实物学习和操作 实训环节1 （75分钟） 操作灭火器操作方法。 灭火器的种类； 发生火灾如何使用灭火器； 灭火器的使用注意事项。 讲解并示范操作，巡回指导并给操作规范。并记录学生操作时的错误。 小组操作 点评 （5分钟） 1、使用设备之前的安全操作注意事项； 2、使用灭火器的操作时的方法； 3、如何防止事故的发生。 点评总结 思考总结 学习拓展 （1分钟） 在汽车维修过程中应怎样防止事故的发生。 布置任务 结合教材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号A-3） 课程 名称 汽车车身电气专项训练 章节 第二章 第一 节 课时分配 160分钟 课题 汽车空调 学 习 目 标 （一）知识目标： 1.学会汽车空调的组成、功能和操作方法； （二）能力目标 学会汽车空调的结构及安装位置及工作原理。 （三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯； 2.培养学生的团队精神和团队合作能力； 3.培养克服困难的精神。 教学班级 教学日期 汽车电气与空调维修(五年高级)1301班 教学方法 与 组织组织 教学准备与 学习导入 （2分钟） 集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。 检查学生；提出问题，引出课题 回答问题 设备讲解 （78分钟） 汽车空调 汽车空调的作用； 汽车空调的组成； 汽车空调的各个部件安装位置； 汽车空调的各个部件的作用； 汽车空调的各个部件的工作原理。 讲解并示范操作，出示相应的实物及PPT 对照实物学习和操作 实训环节1 （70分钟） 实训操作准备工作： 找出汽车空调各个部件的位置； 对照实物画出汽车空调的工作原理图。 巡回指导并给操作规范。并记录学生操作时的错误。 小组操作。 实训环节3 （5分钟） 1．小组讨论自评，评出最优秀的一份工作页。 2．小组之间进行互评，评出最优秀一份。 巡回指导，宣布获奖小组。 小组内部讨论和小组之间讨论。 点评 （4分钟） 1、汽车空调的工作原理图中，各部件的作用及各压力情况及状态。 点评总结 思考总结 学习拓展 （1分钟） 回忆家用空调经常出现什么故障？ 布置任务 结合教材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号A-3） 课程 名称 汽车车身电气专项训练 章节 第二章 第一 节 课时分配 160分钟 课题 汽车空调(续) 学 习 目 标 （一）知识目标： 1.学会汽车空调的组成、功能和操作方法； （二）能力目标 学会汽车空调的结构及安装位置及工作原理。 （三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯； 2.培养学生的团队精神和团队合作能力； 3.培养克服困难的精神。 教学班级 教学日期 汽车电气与空调维修(五年高级)1301班 教学方法 与 组织组织 教学准备与 学习导入 （2分钟） 集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。 检查学生；提出问题，引出课题 回答问题 设备讲解 （78分钟） 汽车空调 汽车空调的作用； 汽车空调的组成； 汽车空调的各个部件安装位置； 汽车空调的各个部件的作用； 汽车空调的各个部件的工作原理。 讲解并示范操作，出示相应的实物及PPT 对照实物学习和操作 实训环节1 （70分钟）