第二章归纳概括能力.pptVIP

提炼要点模型： 1、环节法（逻辑性）：环节1+环节2+环节3 2、参与法：甲方行为+乙方行为+丙方行为 3、因果法（时间性）：一环扣一环。 （二）客观性原则 将材料所反映的问题如实概括，不要加入自己对问题的认识、态度和观点。 归纳概括的语言一定是中性的，不带强烈的感情色彩。 请对比： 考生甲： 承建单位丧尽天良、泯灭人性，置人民的生命安危于不顾，违规招投标，擅自修改设计图，偷工减料以次充好，随意缩短工期，降低工程质量标准。 考生乙： 出现“豆腐渣”工程的主要原因有：一、在工程招标阶段存在违规招投标现象，对承建单位的资质审核不严；二、承建部门违反规定随意修改设计图，造成安全隐患；三、承建单位偷工减料以次充好，缩短工期降低质量标准；四、部分质量监督人员受利益驱动玩忽职守，把关不严。 概括不是发泄，不是慷慨激昂的评论，要客观，不掺杂私人感情色彩。 （三）全面性原则 即不能遗漏答题要点，与题目相关的要素都要概括出来。 要有采分点意识，从多个角度和层面进行概括。 例如大学生助学贷款——参与方原则。 国家： 学校： 银行： 大学生： 但有的同学却只是注意到了大学生自身，而忽视了其他参与方。 （四）简洁性原则 概括是对材料内容(8000字左右)的浓缩（200字左右），对于不符合概括要求的要素要舍弃。 1.舍弃时间、地点、人物。 参考材料 考生甲概括： 从2003年4、5月起，北京和广东的公安机关破获多起利用手机传播“非典”谣言短信的案件，涉案人员有的是不明真相的青少年，有的是境外敌对分子。 考生乙概括： 以广东、北京为例，介绍了非法不良短信在散布谣言、危害社会稳定方面的表现。 考生甲因为在概括中具备了时间地点和人物等要素，使得概括不如考生乙简洁精准。 2.舍弃细节描写 参考材料： 考生甲： 深圳市公安局分别破获三起短信诈骗案件。犯罪嫌疑人有的利用短信发布抽奖活动中大奖的虚假信息进行犯罪诈骗，有的利用短信息和刊登广告等形式从事婚介诈骗 ；有的采用短信息群发技术，发送办理证件的短信息实施诈骗 。 考生乙： 虚假短信诈骗案件的表现主要有三种形式，虚假中奖、征婚以及代办证件。 （五）条理清楚 即概括层次分明，有逻辑有条理，一目了然。 一方面可以体现考生良好的逻辑性，另一方面也可以便于阅卷老师寻找采分点。 例如：2011年国考地市级以下真题作答要求： “给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进程务工人员子女受教育的诸多问题，请根据这两则材料，对这些问题的具体表现加以概括和归纳。（10分） 要求：准确、全面、有条理，不超过200字。 考生甲： 学校教室简陋，数量有限，考生不知去何处就读。公立学校费用高，限制多。私立学校没有办学许可，硬件设备差，教师队伍不稳定。家庭贫困导致孩子失学。农民工子女不能在城市考试，还时常受到城里孩子的歧视，孩子因父母原因经常转学，农民工子女学习问题很少受到父母关注。 考生乙： 农民工随迁子女教育问题主要表现在以下几个方面：一是政策制度方面：公立学校学费高限制条件多，且农民工子女不能在迁入地参加考试；二是私立学校大多条件差，数量有限，且师资队伍不稳定；三是家庭方面，随迁子女的学习问题得不到父母的关注，经常因父母原因辍学或转学。 体现条理性的小技巧： 一是学会归类。 归纳就是将同一问题归结到一起的过程。要把问题、原因、对策等要素归纳在一起；不要按照材料顺序自然排列问题的表现。 二是使用“撮要”。 利用“第一、第二”或者“一是、二是”等词语引出“撮要（……方面）”，将不同层次的问题隔开。 2、概括主要观点 概括材料反映的内容包含几方面意见、争议。 对资料的主要观点进行描述，重点指出各种观点的优势和不足。 指出焦点所在----提出双方观点 分单焦点与多焦点两种情况 要求：客观、辩证 例：2008年中央国家机关公务员考试试题 一、在怒江开发水电资源问题上有重大争议。请根据给定资料1-8，指出争议的焦点是什么，并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。（20分） 答案：总的来说，争议的焦点就是国家要不要开发怒江水电资源，建怒江水电站。具体来说，争论的焦点是怒江水电资源开发的经济效益、社会效益、生态效益和文化效益等问题。 主张怒江水电开发的理由主要有：一、怒江水电开发投资少，回报大，将使电力成为地方新兴的支柱产业，由此带来的其它产业的发展、就业和财政增收等方面的社会经济效益将远远超过电力行业本身；二、是解决当地群众贫困问题和发展经济的重要出路，符合怒江当地的实际情况；三、有利于筹集资金进行生态移民，从而更好