综合素质教育法律法规.ppt

八、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 实施 规定了实施的具体要求，包括明确目标任务、落实责任分工，提出实施方案、制定配套政策和鼓励探索创新、加强督促检查。 八、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 规划纲要要解决的问题： 1、学前教育纳入规划 破解城乡“入园难”； 2、缩小校际差距 解决择校难题； 3、进城务工人员随迁子女有望在当地参加升学考试 4、减轻中小学生课业负担给学生更多发展空间； 5、逐步实行中等职业教育免费制度； 6、推进政校分开管办分离 逐步取消高校行政级别； 7、高校分类入学考试 让不同的人有多重选择 8、教师工资不低于公务员 保障教师安心从教 9、在中小学设置正高级职务（职称） 10、纠正对民办学校歧视 鼓励出资办学 八、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 练习 1、制定《学生伤害事故处理办法》目的是（ ） A、保护学生的合法权益 B、保护学校的合法权益 C、保护教师的合法权益 D、保护学生、学校的合法权益 练习 2、（2013年单项选择）初中生姚某在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉断。对于姚某所受伤害，应当承担赔偿责任的是（ ） A、姚某本人 B、姚某的监护人 C、姚某所在的学校 D、姚某的监护人和学校 练习 3、（2012年单项选择）学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中胡某，其肩受伤，对胡某所受伤应承担主要赔偿责任的主体是（ ） A、学校 B、裁判老师 C、赵某法定监护人 D、裁判老师和赵某法定监护人 练习 4、（2012年单项选择）学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打受伤，应承担责任的是（ ） A、小王和学校 B、小王和其监护人 C、小郑和学校 D、小郑和其监护人 练习 5、（2013年单项选择）某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤。在这一事故中，对直接的主管人员和其他责任人员应当依法给予（ ） A、行政处分 B、行政处罚 C、行政强制 D、行政拘留 练习 6、（2012年单项选择）《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年》是（ ） A、教育法律 B、中国共产党制定的教育政策文件 C、国务院制定的教育政策文件 D、中国共产党和国务院印发的教育政策文件 练习 7、（2012年单项选择）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ） A、起点公平 B、机会公平 C、过程公平 D、结果公平 练习 8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题是（ ） A、基本实现现代化 B、坚持以人为本、全面实施素质教育 C、建立人力资源强国 D、进一步提高普及教育水平 练习 9、（2013年单项选择）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，为确保进城务工人员随迁子女等接受义务教育，应当坚持的是（ ） A、以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主 B、以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主 C、以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主 D、以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主 练习 10、（2013年单项选择）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，对中小学教师实行（ ） A、每两年一周期的全员培训 B、每三年一周期的全员培训 C、每七年一周期的全员培训 D、每五年一周期的全员培训 第三章 教师的权利和义务 本章结构 一、教师的权利 二、教师的义务 三、教师违法（侵权）常见问题 四、依法执教 第三章 教师的权利和义务 一、教师的权利 1、定义：教育法律法规赋予法律关系主体的教师所享有的权益。 教师的公民权+教师的职业权利 2、法源： 《教师法》、《教育法》、《义务教育法》 第三章 教师的权利和义务 3、《教师法》规定的权利： （1）教育教学权 （最基本的权利） （2）科学研究权 （3）管理学生权 （4）报酬待遇权 （5）民主管理权 （6）进修培训权 第三章 教师的权利和义务 二、教师的义务 1、定义：教育法律法规所规定的教师在教育活动中对其它法律关系主体承担的责任。 教师的公民责任+教师的职业责任 2、法源： 《教师法》、《教育法》、《义