山东省淄川一中2015-2016学年高二上学期期中考试历史试卷.docVIP

淄川一中高2014级过程性检测 历史试卷 时间：90分钟分值：100分 一、选择题（共22题，每题2.5分,共55分） 1、《世界文A.“民为贵……君为轻” B.“兼爱、非攻” C“无为而治” D.“春秋大一统” A.要求建立政令统一的中央政权 B.要求提高自身的政治地位 C.要求反对不义的兼并战争 D.要求建立“小国寡民”的社会 3、天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”，“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论高度并被统治者所接受的儒家人物是(　　) A．孔子 B．孟子C．董仲舒 D．黄宗羲 A. 适应了商品经济发展的需要 B. 打破孔孟学说的权威 C. 强调人在探求理时的主体性 D. 是对理学彻底的否定 5、.魏晋时期，有人斥责佛教“，，”。这反映出当时 A佛教B.儒家伦理再也不被社会重视 C.佛教与道教思想相抵触 D.佛教与儒家伦理抵触 A. 适应了资本主义经济发展的需要 B. 具有早期民主启蒙的性质 C. 打破了宋明理学的官方统治地位 D. 属于资产阶级性质的主张 7. 传统的中国人物画并不标榜个人主义，个人的特征，描绘的再真实，哪怕是如何英伟、如何娇俏的人物，也只能是肖像，其意义仅限于为后人追思和供奉的对象，因此，传统中国人物画不是个别人物的写真，而是画中人物所代表的整个社会阶层的诠释。由此可知 A. 古代中国的人物画忽视人物个性表达B. 古代中国没有个体人物的绘画作品 C. 中国古代的肖像画主要用于祭祀祖先 D. 中国古代画家并不擅长创作人物画 8. 学者在分析元曲兴盛的原因时提出：“元代戏曲成为一种主要的艺术形式，部分原因是才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”，依此分析元曲兴盛的原因是 A. 商品经济的发展 B. 市民阶层的壮大 C. 国家政策的影响 D. 世俗文化的兴起 9. 宋代一直被人认为是中国古代科学技术发展至成熟的重要阶段，下列史实能证明此观点的是 A. 火药开始被应用于战争 B. 张衡发明候风地动仪 C. 指南针开始应用于航海 D. 李时珍编著《本草纲目》 10. 汉朝建立之初，大臣陆贾经常给刘邦讲儒家经典，刘邦很反感，认为自己的天下“马上得之，安事《诗》《书》”；陆贾反问：“居马上得之，宁可以马上治之乎？”刘邦听后认为很有道理，于是让陆贾撰写《新语》，讨论“行仁义，法先圣”的道理。这反映了当时 A. 儒家思想已成为统治思想 B. 有人主张用儒家治理社会 C. 军事无益于维护国家统治 D. 《诗》《书》已成为统治工具 11.有学者将普罗塔哥拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。主要原因是普罗塔哥拉 A．以人的眼光去考察和认识社会，开创了西方哲学 B．提倡怀疑精神，否认绝对权威，强调人的价值 C．崇尚知识与智慧，培养了兼顾公私利益的好公民 D.开创希腊哲学的新方向，重点研究人的伦理道德 12.苏格拉底与智者学派的显著不同之处在于 A. 肯定人的价值 B．以人为研究对象 C. 重视个人道德 C．强调知识重要性 13、东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是 A．反对君主制? B．主张民主 C．强调知识和道德的作用?D．维护君主权威 14.安提丰是古希腊智者学派的代表人物之一，他认为：“法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身；而自然的指示则与生俱来，并非人们之间约定的产物。……根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。”安提丰的思想中体现了 A.人是万物尺度 B．人治优于法治 C．人生而平等 D．人要回归原始 15.12世纪，教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作，也读古典拉丁文学和少量的柏拉图和亚里士多德的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。学生和教师们还组织了学术行会。由此可见这一时期 A. 世俗教育推动了文化普及 B．教会放弃神学而研究哲学