现代化高中学校文化建设探索和思考.docVIP

现代化高中学校文化建设的探索与思考 提要 本文园文化建设的必要性校文化建设及?校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量，对生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶生情操，构建生健康人格，全面提高素质生。生根据《面向21世纪教育振兴行动计划》，到2010年，在全面实现 ‘两基’目标的基础上，城市和经济发达地区有步骤地普及高中阶段教育认为最紧迫的任务由“应试教育”转向素质教育素质教育在学校接受教育的青少年学生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。没有良好的教育环境，容易将学生引向歧路。作为育人阵地的学校理应创造一种适合学生健康成长的外部环境。这就要求我们建设校园文化，创造一个优良的环境校园文化是无声的课程，它凭借发现、领悟、陶冶来达到目的促师生主动发展是管理育人的一条重要分支它是一所学校特有的环境教育力量，是学生成长的潜课程，表现学校的独特风格和精神，是学校的灵魂所在。夸美纽斯认为，学校本身应当是一个快意的场所良好而浓郁的校园文化氛围在学校教育中所起的作用是无法估量的，是任何显性课程和规章制度所不能代替的。校园文化作用?凝聚作用约束作用?????学校是培养人才的场所，它既有教育形式、活动本身内蕴的隐性影响，又有学校非课程化的环境的影响。富有高雅创意和理想教育的校园，能形成一种无形的力量，激励鞭策学生执着追求，健康成长。30多名教师受到省市表彰，无锡市、江阴市学科带头人、教学能手近10人。 4、明显好转的校风校纪。我校团结向上、文明友爱的风尚已经形成，勤奋读书、刻苦钻研的风气越来越浓。近年来，没有一个学生受到刑事处罚。学生说脏话现象绝迹了，打架斗殴现象绝迹了，随地吐痰现象绝迹了。以前，学生经常在绿地奔跑，现在，婉言的告示、葱郁的草木使学生不忍心迈进绿地，环保意识陡增5名优秀学生加入了党组织。 5、健康向上的学生群体。首先，学生的思想政治觉悟不断提高，热爱祖国，热爱集体，关心他人的好思想，已在学生中间蔚然成风。华士高中学生每年主动捐款5000多元，学生会还定期到敬老院义务劳动，青年志愿者多次走上街头服务群众。其次，学生的科学文化素质稳步提高。校园文化建设激发了全体学生的学习兴趣，高考成绩连续多年在全市同类学校中名列前茅。三是培养了学生热爱劳动的品质。学校利用课余时间组织学生清除垃圾，美化校园，既教育了学生，又为学校节约了资金。四是学生特长得到发挥，兴趣得到培养。我校每年都有学生进入艺术类、体育类院校深造。我校在省都取得了优异的成绩。20多名在校生在地市级以上报刊发表过文章。据不完全统计，近年来我校学生在各级各类比赛中获奖200多人次，涉及音乐、美术、体育、语文、英语、数学、物理、化学、计算机、生物、历史等10多个学科，充分展示了我校学生综合素质和校园文化建设的成果，为学校赢得了声誉。1．提高认识，是搞好校园文化建设的前提。华士高中充分认识到校园文化不仅是现代管理的重要内容，而且是培养师生健康的心理，正确的价值观，不断加强师生凝聚力，规范师生行为和提高教育质量的有效措施。校园文化的建设过程，是弘扬真善美，抑制假丑恶的过程，也是转变教育观念，变应试教育为素质教育，培养合格的“四化”建设人才的重要过程。基于这样的认识，必然导致学校的发展方向和目标的确立，管理的方针与决策，都与校园文化紧密联系，使学校走上健康的发展轨道。 2．真抓实干，是搞好校园文化建设的关键。在校园文化建设中，我们华士高中不搞形式主义，不摆花架子、空架子，实实在在干实事。我们合理布局，科学组织校园文化网，建立健全组织机构，强化队伍建设，努力提高教职工的思想素质和业务素质。我们创造丰富多采的学习环境和生活环境，满足师生对物质文化和精神文化的渴求。我们制定了一系列具体可行的规章制度，并转化为学生的行为规范和习惯。 3．素质教育，是校园文化建设的根本。校园文化建设，对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质是极为重要的。高中学生追求的是高品位的精神生活，他们的社会地位、知识水平及年龄心理特征，都使他们向往高尚的文化生活，寻求高层次的精神享受，形成高雅的文化生活氛围。高尚的文化生活，必须是向上的充满青春活力的，有理想的追求也有时代的气息。因而在校园文化建设中，应把娱乐其身心、陶冶其性情、潜移其品性、培养其情操、塑造其灵魂，作为指导思想，在种种校园文化活动中，积极引导学生，逐步孕育一种勤俭节约、勤奋苦读、集体利益至上的氛围，使校园内充溢高尚的文化气氛。一所学校，若能把学生的学业与校园文化活动妥善地结合起来，便会有力地推动校园内的精神文明建设。诸多学生，尽管智力爱好性格情趣有异，但共同的文化活动，往往能产生极大的凝聚力与荣誉感，使校园内的生活更为和谐轻