简化+绪论部分.ppt

第一次课主要教学目标 树立信心 端正态度 明确目标 掌握方法 《马克思主义基本原理概论》简介 本课程是高校思想政治理论课， 是公共必修课，3学分； 本课程是本学期期末闭卷考试课程， 平时成绩占30%、期末考试成绩占70% 马克思主义基本原理： 马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法的总称。 （其中基本立场、基本方法具有基础的根本的意义，基本观点是在基本立场的基础上运用基本方法得出来的。） 基本立场： 人类解放立场、无产阶级立场 本书的逻辑结构与主要内容： 马克思主义哲学（马克思主义最根本的世界观和方法论） 第一章世界的物质性及其发展规律 第二章认识世界和改造世界 第三章人类社会及其发展规律 马克思主义政治经济学： 第四章资本主义的形成及其本质 第五章资本主义发展的历史进程 科学社会主义： 第六章社会主义社会及其发展 第七章共产主义是人类最崇高的社会理想 学习《马克思主义基本原理概论》的意义和方法 意义： 顺利毕业、考研、求职等，有利于人生顺利发展,立足社会、报效祖国和人民。 方法： 重在理解（基本概念、基本原理） 记忆巩固 逐一举例 联系实际 整体把握 环节到位（课前、课中、课后三个环节） 考研简介 政治考研考查的知识范围及分值： 一、马克思主义基本原理概论 24分(+2) 二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论 30分 三、中国近现代史纲要 14分 四、思想道德修养与法律基础 16分(－2) 五、形势与政策以及当代世界经济与政治 16分 考研基本题型： 　一、单项选择题16分（1-16题） 　二、多项选择题34分 （每小题2分 17- 33题 ） 　三、分析题50分 （每小题10分 34-38题） 绪　论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 通过本章学习，使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。 教学重点: 第二次：1999年英国路透社评选“千年风云人物” 第三次：2003年德国评选“最伟大的德国人” 可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲…… 在欧洲，有关马克思的“图书出版热”、“网上传播热”、“思想研究热”、故居及其在欧洲各地的塑像前的“瞻仰热”、“参观热”等等，接连不断，持续升温。 在学术界，有关马克思主义的研究协会已经多达1000多个。一些世界著名学者，如英国前首相布莱尔的“精神导师”纪登斯等，还公开自称是“马克思主义者”。 这些现象，发生在苏联东欧巨变十年之后，社会主义的进程遭受到严重挫折，所谓“社会主义失败了”、“马克思主义破产了”的鼓噪声不绝于耳。但是，一种预言资本主义必将灭亡、社会主义必然胜利的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可、赞同；一种被它的敌人长期攻击、挖苦、甚至宣告破产的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么？ 所有这些，说明了什么呢？ 发起“在我们这个时代”这个评选的栏目主持人布拉格说，马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。他还说，马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。   今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 2007年以来由美国次贷危机引发的国际金融危机,已经造成波及全球的国际金融和经济危机。这场危机深刻地影响着世界经济的格局和走向,也引起人们对当代世界的社会制度和思想理论的深刻反思。在严峻的现实面前,马克思主义再次显示出它的强大生命力。 上述答案引起的思考是： 3、说明科学的理论是能够征服人心的， 马克思主义并没有过时，是永葆青春 活力的！ 一、什么是马克思主义 （一）从不同的角度去理解马克思主义 1、从它的创造者、继承者的认识成果讲 2、从它的阶级属性讲 3、从它的研究对象和主要内容讲 1、从创造者、继承者的认识成果讲 马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主