2015年秋高一语文课时作业：第4单元 第13课《在马克思墓前的讲话》（新人教版必修2）.docVIP

课时作业(十三)　在马克思墓前的讲话 1．下列词语中加点字注音没有错误的一项是(　　) A．悼词(diào)　　　　　　逝世(shì) 空白(kōnɡ) 永垂不朽(xiǔ) B．估量(liánɡ) 抹杀(mǒ) 忌恨(jí) 豁然开朗(huò) C．诅咒(zhòu) 给予(jǐ) 肤浅(fū) 繁芜务杂(wú) D．诽谤(fěi) 污蔑(miè) 索然(suǒ) 卓有成效(zhuō) 【解析】　A项，“悼”应读dào，“空”应读kòn；B项，“量”应读量linɡ，“忌”应读jì；D项，“卓”应读zhuó。 【答案】　C 2．下列各项没有错别字的一项是(　　) A．逝世　掩盖　设施　繁芜从杂 B．宗教 摸索 要素 浅偿辄止 C．剩余 诅咒 疾恨 坚忍不拔 D．悼念 诬蔑 回敬 卓有成效 【解析】　A项，“从”应为“丛”；B项，“偿”应为“尝”；C项，“疾”应为“忌”。 【答案】　D 3．依次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是(　　) 一生中能有这样两个发现，该是很够了。________只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。_________马克思在他所研究的每一个领域，________在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A．如果　但是　从而　何况 B．即使 但是 甚至 而且 C．如果 可是 甚至 何况 D．即使 可是 从而 而且 【解析】　第一空要填的关联词语与后文中的“也”相照应，故只能选“即使”，第三句与第二句是转折关系，而后面的两层意思应为递进关系。 【答案】　B 4．下列各句的标点符号使用正确的一项是(　　) A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了，但已经永远地睡着了。 B．任何一门理论科学中的每一个新发现，它的实际应用也许还根本无法预见，都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。 C．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 D．正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学…… 【解析】　A项，末句前的逗号应改为破折号；B项，“它的实际应用也许还根本无法预见”前后逗号应为破折号；C项，“各国政府”与“资产者”之间的句号改为分号。 【答案】　D 5．下列各句，没有语病、句意明确的一句是(　　) A．正像发现有机界的发展规律的达尔文一样，马克思发现了人类历史的发展规律。 B．一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。 C．他曾经密切注视各种电学方面发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。 D．在《在马克思墓前的讲话》一文中，对马克思为人类所做的伟大贡献做了崇高的评价和热情的赞颂。 【解析】　A项，改为“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”；C项，改为“电学方面各种发现的进展情况”；D项，缺少主语。 【答案】　B 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_________，_________，________，________，________，________。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A．③②⑤④①⑥　　　　　B．③⑥⑤①②④ C．⑤①④③⑥② D．⑤④③②①⑥ 【解析】　⑤句说“它改变了单一的……表现形式”，①句是对它的解释，联系紧密，可确定⑤后面是①，因此可排除A、D两项。③⑥都是写特点或者说优越性，⑥句有“还具有”字样，因此在③后。②和④相比较，②句更适合做结句。因此可得出答案为C项。 【答案】　C 阅读下面的文字，完成7～10题。 马克思之墓 南　帆 ①在英国，可以见到许多名流的塑像，威灵顿、丘吉尔、司各特、牛顿等。牛津大学的图书馆是某个富豪捐赠的，图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像。伦敦的某个地铁站口甚至塑起了一尊福尔摩斯像。 ②海德公园里矗立了一座金碧辉煌的纪念碑。这座纪念碑如此之高，以至于拍照时不得不用广角镜头。纪念碑