最新辽师版八年级上信息技术教案5.docVIP

授课标题 编辑美化网页 周次 9 周 课时 1课时 教学目标 1、掌握在网页中插入文字图片等内容的方法 2、学会在网页中插入水平线 3、能够修改网页的背景 4、培养学生的审美能力，提高团队合作意识 教学方法 问题驱动法、小组合作法 重点 编辑网页中的内容 难点 根据内容合理布局网页内容 教学内容与进程 一、新课引入 通过展示一组有关介绍2010年上海世博园的网页，让学生找出每个网页的 网页元素有哪些，布局有什么特点？ 二、新课讲授 1、插入文字和图片 布置任务：按照上节课小组的网站规划方案，将所需的文字和图片 插入到网页中。 学生活动：根据之前学过word的知识，尝试在网页中编辑文字和 图片等基本的网页元素。 教师活动：巡视指导，总结各组的问题 每组派一名代表展示小组的结果，其他小组补充评价， 教师总结。 知识点：在网页的编辑区内输入或粘贴所需的文字，并利用文字属性 对话框，对其进行字体、大小、颜色等得修饰。在插入图片 的选择时，要注意图片的大小，网页浏览器对大文件的显示 速度较慢，影响整体浏览效果。 教学内容与进程 2、插入水平线 布置任务：按照教师给出的网页样式，将网页中的文字和图片分区域 的进行归类显示。 学生活动：小组讨论解决方案，上网查找资料，尝试完成任务。 教师活动：巡视指导，总结各组的问题 每组派一名代表展示小组的结果，其他小组补充评价， 教师总结。 知识点：在网页中适当地插入水平线，不但可以是网页层次封面，而且 会使网页变得更加美观。将光标移动到要插入的位置，选择【插 入】—【水平线】命令，画面的水平线将文字分隔开。双击水平 线可以打开属性对话框，进行相应的属性设置。 3、修改网页背景 布置任务：选择一张图片作为网页的背景，插入到网页中 学生活动：小组讨论解决方案，上网查找资料，尝试完成任务。 教师活动：巡视指导，总结各组的问题 每组派一名代表展示小组的结果，其他小组补充评价， 教师总结。 知 识 点：网页的背景可以设置为单一颜色，也可以用图片来填充。在 网页属性对话框中，找到要插入的图片（注意图片要包含在 网页的文件夹之中，否则无法显示）。 三、系统回顾　总结拓展 通过本节课的学习，我们探讨了网站中的网页基本元素的插入和编辑方法， 同时对网页的格局进行了简单的美化，培养了学生的审美能力。 教学 反思 授课标题 网页的布局 周次 10 周 课时 1课时 教学目标 1、了解网页布局的方式 2、掌握在网页中添加表格和设置表格属性的方法 3、能利用表格和嵌套表格对网页进行基本布局 4、增强学生团队协作意识，提高实践动手能力 教学方法 问题驱动法、小组合作法 重点 插入表格和设置表格属性 难点 嵌套表格的添加 教学内容与进程 一、新课引入 教师给出网页图片，让学生将上节课的网页内容按照图片中的版式进 行设计。学生利用水平线和word的排版方式无法快速完美地实现，引出网 页布局的知识。 二、新课讲授 1、网页的布局方式 布置任务：什么是网页的布局？网页的制作中主要采用哪些布局方式？ 学生活动：上网查找资料找出自己的方法，进行小组讨论并总结小组 的最终结论。 教师活动：巡视指导，总结各组的问题 每组派一名代表进行汇报，其他小组补充评价，教师总结。 知 识 点：网页布局方法很多,通常的布局方法有以下两种: 通过表格来布局。表格布局的优势在于它能对不同对象加 以处理，而又不用担心不同对象之间的影响。表格布局唯一 的缺点是页面下载速度受到影响 通过层叠样式表来布局。CSS(层叠样式表)被提出来，它 能完全精确的定位文本和图片。CSS对于初学者来说显得有点 复杂，但它的确是一个好的布局方法。 教学内容与进程 2、表格的添加和设置 布置任务：将网页中的图片和文字放入表格中，并隐藏表格 学生活动：上网查找资料找出自己的方法，进行小组讨论并总结小组的最 终结论。 教师活动：巡视指导，总结各组的问题 每组派一名代表进行汇报，其他小组补充评价，教师总结。 知 识 点：在菜单中选择插入表格命令，在对话框中选择基本的表格属性。 对用于布局的表格可以隐藏边框、合并拆分单元格、设