山东省日照市莒县第三协作区2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试卷.docVIP

2015-2016学年度上学期数学学科学业水平阶段性检测题 一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，满分30分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列图案是轴对称图形的有 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列计算中正确的是(　　)． A．a2＋b3＝2a5 B．a4÷a＝a4 C．a2·a4＝a8 D．(－a2)3＝－a6 下列各式中能用平方差公式是（　　　　） A．（ｘ＋ｙ）（ｙ＋ｘ） ??????B．（ｘ＋ｙ）（ｙ－ｘ）? ???? C．（ｘ＋ｙ）（－ｙ－ｘ） ??????D．（－ｘ＋ｙ）（ｙ－ｘ）的值为零的所有的值是（ ） A、 B 、 C、 或 D、或 5.若2m=3，2n=2，则2m+2n=（　　） A12 B.7 C.6 D.5 6.化简的结果是(　　)． B．a C．a－1 7. 如(x＋m)与(x＋3)的乘积中不含x的一次项，则m的值为(　　)． A．0 B．3C．－3 D．1 9．若（x－3）（x+4）=x2+px+q,那么p、q的值是( ) A．p=1,q=－12 B．p=－1,q=12 C．p=7,q=12 D．p=7,q=－12 ．中平分，过作直线平行于，交于，当的位置及大小变化是，线段和的大小关系是 （ ） A. B. C. D.不能确定 二、填空题（本题有8个小题，每小题3分，共计24分） 11、分解因式：= . 12、如图，在△中，,平分, 若,则= ． 13.化简的结果是 . 14.已知点A（x，－4）与点B（3，y）关于x轴对称，那么x＋y的值 为____________. 15．已知（a+b）2=7，（a﹣b）2=4，则ab的值为4x2＋mx＋9是完全平方式，则m＝_________．17.若，则=_____________. 1. 有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时的取值范围是≠±1；丙：当=-2时，分式的值为1请你写出满足上述全部特点的一个分式 . 三、解答题（共66分） 19．计算：（每小题5分，共1分） （） 20.分解因式：（每小题5分，共0分） (1) 2a3－12a2＋18a (2) 9a2(x－y)＋4b2(y－x) 21．若x+y=7，求的值． 22.（6分）先化简，再求值． 已知x2﹣5x﹣14=0，求（x﹣1）（2x﹣1）﹣（x+1）2+1的值． ．若a2﹣4a+b2﹣10b+29=0，求a2b+ab2的值． ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，∠BAD＝40°， AD＝AE．求∠CDE的度数． 25．（9分）如图：已知等边△ABC中，D是AC的中点，E是BC延长线上的一点，且CE=CD，DM⊥BC，垂足为M，求证：M是BE的中点． 26．(9分) 下面是某同学对多项式（x2－4x+2）（x2－4x+6）+4进行因式分解的过程．解：设x2－4x=y 原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步） = y2+8y+16 （第二步） =（y+4）2 （第三步） =（x2－4x+4）2 （第四步） 回答下列问题： （1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______ A．提取公因式 B．平方差公式 C．两数和的完全平方公式 D．两数差的完全平方公式 （2）该同学因式分解的结果是否彻底？________（填“彻底”或“不彻底”） 若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果_________． （3）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2－2x）（x2－2x+2）+1进行因式分解． 八年级数学学业水平阶段性检测题答案 选择题（每小题3分，满分30分） 1.B 2. D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A 二、填空题（每小题3分，共计24分） 11. 12. 9 13. x-1 14. 7 15. 16. 17. 18. （答案不唯一） 三、解答题（共66分） 19. 计算：（每小题5分，共1分） （2） 20. 分解因式：（每小题5