山东省荣成市第三十五中学2015-2016学年七年级（五四制）上学期期中考试政治试卷.docVIP

2015-2016学年第一学期第二阶段检测（2015.11） 初二思想品德试题 （60分钟，100分） 一、选择题：（在所给的四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共50分） 1.有一种神奇的东西，可以使人精神焕发，也可使人无精打采；可以使人头脑清醒，也可使人暴躁焦虑；可以使人安详从容，也可以使人紧张慌乱。它就是人的（ ） A.性格 B.情绪 C.智力 D.意志 2. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（ ） A.人的情绪丰富多彩、复杂多变 B.中学生的情绪是成年人不具有的 C.失败时才会产生复杂的情绪 D.中学生热情奔放，不能自我控制 3. 同样是下雨，杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。”杜牧却说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是因为（ ） A.杜甫、杜牧所处的情境不同 B.杜甫、杜牧对下雨的态度不同 C.杜牧是一个悲观的人 D.杜甫总是能幸运地遇到“好雨” 4. 心理专家告诉人们，当你处在不良情绪的包围中时，不妨先离开那些让你产生不快的环境，多想一些让自己高兴的事情。这种方法（ ） A.纯粹是自欺欺人 B.没有任何科学道理 C.是调控情绪的一种有效方法 D.是一种没有勇气的表现 5. 最近，小正同学遇到了一些烦恼，下面是他调控情绪的做法，不可取的是（ ） A.与同桌发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”。 B.与好朋友发生误会时，用机智诙谐的语言打破僵局，平息怒气 C.考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考好 D.别人惹恼了自己时，随便找一个东西把它打碎，发泄心中的怒气 6. “即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，还有从那辉煌的文字宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话主要是指（ ） A.生活情趣只是表现在对自然的认识和欣赏之中 B.生活情趣存在于劳动生活中 C.生活处处有情趣，情趣是多种多样的 D.生活情趣又高雅和庸俗之分 7. 同学们一起去看电影，大家会为故事情节所感动而一起大喜大悲；在读书比赛中，一起得到了心灵的净化；在劳动中，共同享受收获的喜悦；在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明（ ） ①高雅生活情趣的培养，离不开社会生活和集体；②青少年分不清情趣的高雅与庸俗；③积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证；④青少年在集体活动中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目参加无意义，甚至是对身心健康有害的活动； A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8. 居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。这告诉我们（ ） A.好奇心可促成兴趣，进而陶冶情趣 B.好奇心可以使人高雅起来 C.人人都有天生的好奇心 D.有没有好奇心是无关紧要的 9. “清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感受美的过程中，我获得了智慧和力量。”这首“新三好学生”的成长心得告诉我们（ ） A.生活情趣是丰富多彩的，并无高雅与庸俗之分 B.我们生活的世界没有美的事物 C.高雅的生活情趣有益于青少年的健康成长 D.高雅的生活情趣是与生俱来的 10.张亮从街头小贩那里买了本书，其内容荒诞，充满了凶杀、暴力等情节，可他却觉得十分刺激，终日沉迷其中，上课精力不集中，学习不思进取，老想着书中的不健康情节。这告诉我们（ ） ①庸俗情趣不利于青少年健康成长；②读书有害，危害是无法避免的；③庸俗生活情趣使人精神颓废、不思进取；④读书要广泛，开卷就有益； A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2015年，有关部门在对某市区的1000名在校中学生进行不记名问卷调查结果显示：中学生吸烟率为19.86%（男生吸烟率为36.98%，女生吸烟率为2.39%），中学生吸烟率随着年龄的增长呈上升趋势。吸烟男生中，首次吸烟年龄在12岁以下的占36%。 细读上述材料，结合所学知识，完成11和12题。 11．材料中的调查数据表明（ ） ①青少年身边存在着许多不良诱惑；②现实生活中存在的不良诱惑，对青少年的成长和社会的进步产生不良影响； ③随着社会的进步，青少年吸烟已经成为普遍现象；④青少年辨别是非的能力淡薄，面对不良诱惑不能自觉抵制 A．①②③ B．①②④ C．②③④