江西省新余一中2015-2016学年高二上学期第二次段考生物试卷.docVIP

新余一中2015～2016学年度上学期高二年级第二次段考生物试卷 第I卷 选择题（共50分） 1.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，正确的一组是( ) ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变 ④酶之所以能够改变化学反应速率，是因为提供了化学反应所需的活化能 ⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同 A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②⑤ D.①③⑥ 2．下列有关细胞代谢说法正确的是（ ） A．能产生ATP的细胞器有细胞质基质、线粒体和叶绿体　　 B．无氧呼吸第二阶段释放少量的能量，同时合成少量的ATP C．探究酶母菌细胞呼吸类型的实验中，可通过检测澄清的石灰水是否变浑浊来判断其呼吸类型 D．在丙酮酸的彻底氧化分解、CO2的固定、蛋白质的合成等生化反应中，一定是在细胞器中完成的是蛋白质的合成 3．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（　　）。 A．若a能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C．若c能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少 D．若d能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加 4．下列关于实验的叙述正确的是 A．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂 B．用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液 C． 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原性糖的鉴定 D．在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态 5．有人做了这样一系列实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液，立即冷却，然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液，30℃保温，均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验，只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线，分别表示一、二、三组结果的是 A．c、b、a B．b、a、c C．a、c、b D．a、b、c 6．下列有关色素和光合作用的说法正确的是( ) A．叶绿体类囊体膜上含有光合作用所需的各种酶和色素 B．光合作用过程中，[H]可产生于叶肉细胞和根尖分生区细胞 C．若给予阳生植物充足的光照和保证CO2供应，则可提高其光合作用效率 D．层析法得到的不同色素带的宽窄是由于色素在层析液中的溶解度不同所造成的 7． 下列情形与右图中坐标曲线走势相符的是（ ） A．酶的催化反应速率随温度的变化 B．人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化 C．光合作用强度随光照强度的变化 D．K+的运输速率随载体数量的变化 8．图示乙图是将甲置于自然环境中，测定南方一晴天一昼夜密闭透明小室内氧气的增加或减少量而得到的。下列说法错误的是(　　)。 A．12时对应的点是由于气孔关闭导致CO2供应不足造成的 B．如该植株培养液中缺Mg，那么A点应向右移动 C．A→B段的限制因素主要是CO2 D．小室内O2总量最大时刻是16点 9．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是(　　)。 A．A B．B C．C D．D 10．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果(如下表)。 温度/℃ 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2/(mg·h－1) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放 CO2/(mg·h－1) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析正确的是(　　)。 A．昼夜不停地光照，在5 ℃时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30 ℃ C．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在20 ℃的条件下，该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度在30 ℃时，该植物积累的有机物是温度在10 ℃时的2倍 11. 用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗，追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞的分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时