第1章 计算机基础知识32732.pptVIP

上海交通大学网络教育学院 上海交通大学网络教育学院 主讲：周伟zhousun.1117@ 学习目标 课程说明 2、上机 3、作业 4、考试 5、考试成绩 ⑴ 考勤（面授，上机成绩) 15％ ⑵ 平时成绩（作业） 15％ ⑶ 期末考试 70％ 6、统考 学习方式 ? 听课、上机、作业 上机要求：希望4次上机至少来2次到机房，老师给你记录考勤。 ? 一个好的网站 丰富的学习资源 标准测试题 操作题的FLASH演示 试验指导书 根据标准测试结果随时给你在线评估 /jpkc/jsjyyjc 要求每位同学上去注册并学习，做标准测试，并学习里面丰富的学习资源。 内容安排 第一章：计算机基础知识 第二章：操作系统及其应用 第三章：文字编辑 第四章：电子表格 第五章：电子演示文稿 第六章：计算机网络基础 第七章：Internet应用 第八章：信息安全与网络道德 第九章：计算机多媒体技术 第一讲主要内容 复习第一章计算机基础知识 课堂练习：请大家自己一边做一边检查正确率 穿插内容 “电脑最忌的18个动作” 第一章：计算机基础知识 1.1考试内容与要求 1.2 知识要点 1.3 例题分析与解答 1.4 自测题 1.1考试内容与要求 1.1.1 计算机的基本概念 1.1考试内容与要求 1.1.2 计算机系统的组成 1.1考试内容与要求 1.1.3 信息编码 数值在计算机中的表示形式； 字符编码。 1.1.4 微型计算机的硬件组成 （1） CPU、内存、接口和总线的概念； （2） 微处理器、微型计算机和微型计算机系统； （3） 常用外部设备的性能指标； （4） 微型计算机的主要性能指标及配置。 第一章：计算机基础知识 1.1考试内容与要求 1.2 知识要点 1.3 例题分析与解答 1.4 自测题 1.2 知识要点 1.2.1 计算机的基本概念 1、 计算机的发展与分类 （1）计算机的发展过程 第一台电子数字计算机： 1946年ENIAC由美国宾夕法尼亚大学研制成功。运算速度5000次。 计算机的发展划分为4个发展时代： ————根据计算机使用的电子器件 ② 第二代（1958年～1964年）晶体管 主要标志： ?开创了计算机处理文字和图形的新阶段。 ?高级语言已投入使用。 ?开始有了通用机和专用机之分。 ?开始使用鼠标器作为输入设备。 ④ 第四代（1971年～至今） 大规模集成电路和超大规模集成电路 主要标志是： ?操作系统不断完善，应用软件的开发成为现代工业的一部分。 ?计算机应用和更新的速度更加迅猛，产品覆盖各类机型。 ?计算机的发展进入了以计算机网络为特征的时代。 第四代计算机的典型代表——微型计算机。 （2）计算机的分类： ① 从处理数据方式上分：数字电子计算机、模拟电子计算机和数模混合计算机。 2、计算机的主要特点 （1）自动控制能力 （2）高速运算的能力 （3）记忆能力 （4）有很高的计算精度 （5）有逻辑判断能力 （6）通用性强 3、计算机的主要用途 （1）科学计算（数值计算）最早应用的领域。 （2）数据处理（信息处理） （3）自动控制 （4）计算机辅助系统 计算机辅助设计CAD（Design）、 计算机辅助制造CAM（Manufacturing）、 计算机辅助工程CAE（Engineering）、 计算机辅助教学CAI（Instruction）等。 （5）人工智能 （6）计算机网络 （7）多媒体计算机系统 4、 信息的基本概念 信息是人们由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号、图形、图像、语音等所包括的内容。 1.2.2 计算机系统的组成 1、计算机系统的基本组成 计算机系统由计算机硬件系统和计算机软件系统两大部分组成。 2、硬件系统的组成及各个部件的主要功能 运算器：计算机进行算术运算和逻辑运算的主要部件，是计算机的主体。 控制器：计算机的指挥控制中心。从存储器中逐条取出指令、分析指令，然后根据指令完成相应的操作。 存储器：用于保存程序、数据、运算中间和最后结果的记忆装置。 3. 计算机中数据存储的概念 计算机中数据都是用二进制数来表示的。 位（bit） 二进制数的最小单位。用b来表示。 字节（byte）8位二进制数组成1个字节。用B来表示。 字（word）由若干字节组成一个字。也叫子长。 存储容量 能够表示二进制数的数量大小。一般用字节来表示和计算。 1B = 8b 1kB = 1024B 1MB = 1024KB 1GB = 1024MB 1KB (Kilo byte 千字节)=1024B，1MB (Meg