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三. Einsten的光子理论 普朗克量子假设说明: 光在发射和吸收时具有粒子性。 Einsten认为光在传播时也具有粒子性。1905年,Einsten发表了《关于光的产生和转化的一个启发性观点》的论文,提出了光量子(光子)概念。光的能量不象电磁理论描述的那样分布在波振面上,而是分布在微粒上。 1.光子 光子的能量： 光子具有“整体性”。一个光子只能“整个地”被吸收或放出。 “量子化” 2.Einsten方程: 光照射到金属表面,一个光子的能量可立即被金属中的自由电子全部吸收。电子把吸收的光子能量的一部分用于逸出金属表面所需要的逸出功A ,剩下的能量转化为光电子的动能。由能量守恒定律,得 ? Einsten方程: 当?＜A/h 时,电子的能量不足以克服逸出功而发生光电效应,存在红限频率. 光强 N ：光子数通量 一束光就是以速率 c 运动的一束光子流。 3 光子理论对光电效应的解释 1）当入射光的频率一定时，入射光越强则光子数N 就越多，单位时间产生的光电子数就越多，饱合光电流就越大。 与频率成线性关系，而与光的强度无关 与实验比较有 2）由 和 为红限频率 3）若能发生光电效应必要求 4）一个光子是整体而被电子吸收，不需要时间积累，因此光电效应的弛豫时间可很短。 光量子假设解释了光电效应的全部实验规律！ 但是光量子理论在当时并未被物理学界接受，普朗克在推荐爱因斯坦为柏林科学院院士时说：“ 光量子假设可能是走得太远了。” 1916年密立根做了精确的光电效应实验，利用Uc—? 的直线斜率K，定出h = 6.56?10-34J.s。 这和当时用其他方法定出的h符合得很好。从而进一步证实了爱因斯坦的光子理论。尽管如此，密立根还是 认为光子理论是完全站不住脚的。 可见，一个新思想要被人们接受是相当困难的。 例题1： 用波长为500nm的光照射钾金属，其发射的光电子的最大能量为0.5eV, 要使电子在钾中释放出来，照射光的波长不能超过多少？ Lei: 先求出A=2.96eV 再求出415.54nm 作业题：7、8 四. 光的波粒二象性 光既具有波动性又具有粒子性，即光具有波粒二象性！ 1 光的“波粒二象性” 1)在有些情况(干涉、衍射、偏振等)下，光显示出 波动性 2)在另一些情况下(热辐射、光电效应等)，显示出 粒子性 光具有“波粒二象性” 波动性：光波的波长和频率 粒子性：光子的质量、能量和动量 光子静止质量: 光子的能量： 光子的动量： 2 光的波动性和粒子性之间的联系 描写光的粒子性的 ?、p，与 描写光的波动性的 ?、? 通过 ? = h? ； 相联系 爱因斯坦“因在数学物理方面的成就，尤其发现了光电效应的规律”，获得了1921年诺贝尔物理奖。 结论： 光电管 光电倍增管 光电效应的应用 思考题：试阐述电视摄像管的工作原理 §1-3 康普顿效应 一、 康普顿效应的实验及其规律 1922?23年康普顿研究了X射线在石墨上的散射 一、实验规律 光阑 X 射线管 探 测 器 X 射线谱仪 晶体 ?0 散射波长?,?0 石墨体 (散射物质) φ ? ? ?0 1923年康普顿观测了X射线沿各方向的散射波,发现在散射光线中有波长大于入射光波长的现象 ——康普顿散射（康普顿效应） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o （A） 0.709 0.749 波长 . . . . . . . 散射曲线的三个特点： 1、除原波长?0外，出现了移向长波方面的新的散射波长? . 2、新波长? 随散射角? 的增大而增大。 3、当散射角增大时，原波长的谱线强度降低，而新波长的谱线强度升高。 吴有训对康普顿效应研究的贡献 1、??与散射物质无关，仅与散射角有关。 曲线表明： 2、轻元素 重元素 ， 。 散射角 二、对实验结果的分析 1、康普顿散射的实验结果与光的波动说相矛盾 电子作受迫振动 辐射频率不会发生变化 与实验结果相矛盾 光是电磁波 2、光子理论解释 (2)光子与实物粒子一样，能与电子等粒子作弹性碰撞。 (1)X 射线由 的光子组成； （2）光子与电子碰撞后光子将沿某一方向被散射，这一方向就是康普顿散射的方向。光子在与电子碰撞中可能损失部分能量使波长变长。 定性分析 碰