济源市2015年文明单位测评体系 (2015—).docVIP

济源市2015年文明单位测评体系 (2015—).doc

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济源市2015年文明单位测评体系 (2015—)

文明单位测评体系 (2014年) ??? ?? 济源市文明办 2014年3月 说 明 一、文明单位定义 文明单位是指积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓,各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出,在社会上发挥示范引领作用的单位。 二、测评体系结构 共设置6个测评项目:组织领导、重点工作、公共环境、荣誉奖励、特色指标、附加项。 三、考评验收办法 主要采用材料审核、实地查看、日常考核、文明知识测试、问卷调查五种方法。其中,文明知识测试、问卷调查另行安排。 四、有下列情形之一的,不得申报文明单位: 1、领导班子成员发生严重违纪和违法; 2、员工发生刑事案件; 3、单位发生重大安全生产和食品安全事故; 4、单位员工违反国家计划生育政策; 5、前一年度行风评议居全市后三名;? 6、没有预申报的单位。 五、档案资料要求 所有创建文明单位档案资料均为2012年8月份以来原始件,每项活动均要求有文字和图片资料并规范建档,有条件的单位可提供活动影像资料。 测评类别 ? 测评项目 ??? 测评内容 测评方法 组织领导 (10分) 领导班子 重视程度 (10分) 1)有精神文明建设组织领导机构,有一名班子成员具体分管,有专兼职工作人员(1分); 2)把文明河南建设(办文明事,做文明人)纳入单位精神文明建设年度工作方案,方案体现精神文明建设重点工作,有年度工作总结(1分); 3)每年定期研究精神文明建设工作至少2次,有会议记录(1分); 4)有行业文明规范及员工文明公约、行为规范和员工文明有礼考核办法、文明创建奖罚制度,在本单位广泛宣传并认真落实(3分); 5)创建氛围浓厚,有精神文明建设宣传栏,定期更换,留存底稿及照片(每年不少于12期)(4分)。 材料审核实地查看日常考核 重点工作 (60分) 学雷锋志愿 服务活动 (10分) 1)有年度工作方案,重点体现“三关爱”志愿服务活动和市文明办安排的志愿服务活动;有体现雷锋精神的岗位规范或行为守则,将岗位学雷锋活动情况纳入单位和员工考核内容(1分); 2)志愿服务培训有内容、有记录,有表彰奖励措施、结果(1分); 3)有志愿服务文化氛围,有志愿服务领导小组,有志愿服务队,申报省级文明单位注册志愿者人数占总人数比例≥90%,申报市级文明单位注册志愿者人数占总人数比例≥80%(1分); 4) 按照“六有一落实”建设志愿服务活动站,设施齐备,项目公开,能提供志愿服务活动(3分); 5)开展常态化的志愿服务活动,有活动项目,有活动效果,有活动信息、总结(4分)。 材料审核 实地查看 日常考核 学习道德模范 和身边好人 (6分) 1) 通过多种形式开展学习道德模范和身边好人活动(1分); 2)定期在本单位开展评选好人活动,通过宣传栏、“好人墙”等形式宣传身边好人(2分); 3)每月至少向市文明办推荐1名身边好人,并组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动(2分); 4)定期开展帮扶关爱我市生活困难道德模范活动(1分)。 材料审核 实地查看 日常考核 道德讲堂建设 (10分) 1) 有“道德讲堂”固定场所,有浓厚的道德文化氛围(2分); 2) 有 “道德讲堂”工作方案,有讲堂的主持人及宣讲员(不少于2人)(2分); 3) “道德讲堂”有经常化的活动(每年不少于6次),有规范性的流程(突出六个环节九个一),活动记录翔实(图片、课件、主持词等),并及时向市文明办报送活动情况(6分)。 材料审核 实地查看 日常考核 讲文明树新风 活动 (10分) 1)有文明素质教育实施方案,开展文明交通、文明旅游、文明上网等教育实践活动,每项活动都要有资料及图片(2分); 2)单位大院、办公楼内、花池草坪等处设有崇德修身、向善向上的道德宣传牌和遵德守礼提示牌,设有与环境相适宜的“讲文明树新风”公益广告(2分); 3)开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动,在单位餐厅设置文明餐桌行动提示牌;在单位卫生间、办公室等场所相应位置设置“节约一滴水、一度电、一张纸”等勤俭节约提示牌(2分); 4)开展社会主义核心价值观和济源城市精神学习教育实践活动,单位内部显著位置设有社会主义核心价值观和城市精神主要内容;开展文明知识进家庭活动。各项活动有方案、有资料、有图片(2分); 5)开展诚信教育(党政机关开展“做人民满意公务员”活动,事业单位和窗口行业开展“诚信服务、礼貌待人”活动,企业开展“负责任地做产品”活动),干部职工能做到诚实守信,无不良记录(2分)。 材料审核 实地查看 日常考核 “我们的 节日”活动 (6分) 1)有“我们的节日”(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等)活动实施方案(1分); 2) 组织开展诗会、讲座、经典诵读或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动(

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