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浪网小学201—学年度第一学期教育工作总结
浪网小学2012学年度第一学期教育工作总结
本学期,我校教育工作继续围绕“保平安,强素质,提质量,铸品牌,出特色”的工作目标,牢固树立“德育为首,教学为中心,质量为核心”的意识,用科学发展观统领学校的全局工作,重点抓好学生的养成性教育,突出培养学生良好的学习习惯、生活习惯、创新精神和创新能力为目的,坚持在教育教学活动中育人,不断开展创建“和睦相处的家园、刻苦求知的学园,健康快乐成长的乐园,环境怡人的绿园,喜庆祥和的平安园”活动,在全体师生的共同努力下,取得可喜的成绩。
现回顾一学期的教育工作总结如下:
一、德育工作:
本德育工作紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本德育目标,取得了一定的成绩,工作如下:
一、加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人””的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力
(二、加强校园文化建设,优化育人环境。1.精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。大力推进“书香校园”,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1.丰富德育活动促进养成。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。 加强。德育处要求各班对转化工作做到有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。大力开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自护红领巾礼仪岗、监督岗制度,加大督查、巡查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。
1办好家长学校,增进家校联系。我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学基本情况、学校发展规划对学生的要求对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。重视辅导员队伍建设。继续完善辅导员工作绩效考评,评选“优秀辅导员”,充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。大队部加强对辅导员工作的指导、培训,提高辅导员的工作水平,使工作开展得扎实有效。,学生良好的行为习惯。—30个,科任老师—10个。老师随时对有礼貌的学生进行奖励奖章。各中队每月统计一次学生获礼貌章的个数,填写《“文明礼貌班级”评选登记表》,并回收学生的礼貌章,一同上交驻级德育行政处。
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