2015届高考地理品复习课件:第一部分第二单元第二讲 气压带和风带.docVIP

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2015届高考地理品复习课件:第一部分第二单元第二讲 气压带和风带

2考向 气压中心的形成 2009??高考广东卷 读下图并结合所学知识,回答 1 ~ 2 题。 例2 1 甲地此时的风向是    A.东南风   B.西北风 C.西南风 D.东北风 2 关于图中气压状况的叙述,正确的是    A.M地附近空气冷却下沉形成低压 B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压 C.副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断 D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断 【思路点拨】解答本题组的关键是对等压线数值和弯曲状况的准确把握。第 1 题,依据图中等压线分布规律,可知甲处水平气压梯度力的方向,同时,在北半球地转偏向力使风向向右偏,因此甲地风向为东南风。第 2 题, 通过陆地气压低可判断此时为北半球夏季,夏季副热带高压带被陆地上形成的热低压切断,往往呈块状分布。 【标准答案】  1 A  2 C 【命题立意】本题组以亚洲东部某日某时地面气压等值线图为背景,考查等压线的判读和区域气压形势判断。 高考揭秘 分析近三年来课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点: 1.从考查内容来看:气压带和风带的分布及影响,往往与气候结合起来,考查气候成因。如2011年江苏卷。 2.从命题角度来看:对气压带和风带分布的考查,结合分布示意图或气压形势分布图;对气压带和风带移动规律的考查,有时结合气候类型来考查。 3.对能力考查比较明显,如气候类型的判读、对图表信息的提取和调动、运用知识的能力,要求越来越高。结合农业生产,对气候特点进行评价,也体现了较高的能力立意要求。 考题演练课时达标 读“部分大气环流示意图”,完成1~2题。 1.P地的气候特点是    A.温和湿润   B.寒冷干燥 C.高温多雨 D.炎热干燥 2.Q地降水的水汽主要来自于   A.暖湿的中纬西风 B.干冷的中纬西风 C.干冷的极地东风 D.冷湿的极地东风 解析:第1题,P地位于北回归线至30°N附近,常年受副热带高气压带控制,气候炎热干燥。第2题,Q地降水的暖湿气流来自60°N以南,即中纬西风。 答案:1.D 2.A 3.读地球近地面部分风带示意图,关于四个风带,下列说法正确的是   A.亚洲地区东部季风的形成与①风带的南北移动有很大关系 B.受②风带影响的地区气候特征为温和湿润 C.受③风带影响的地区降水量很大 D.③④风带交替控制的地区多形成亚热带季风气候 解析:选B。亚洲地区东部季风形成的主要原因是海陆热力性质差异;③为信风带,受其影响的地区降水并不一定丰富;D说法明显不合理。 4.读图回答问题。 1 分析图中夏季风的成因及对此区域气候的影响。 2 在右图方框内画出1月赤道附近的气压带、风带分布示意图 用 表示低压带,箭头表示风向 。 3 简述上题所画气压带与风带对降水的影响并分析原因。 4 图示两河流中,上、中、下游流量有明显的多→少→多变化的是______河,并简要分析原因。 解析: 1 可迁移南亚季风的有关知识解答。 2 赤道附近的气压带和风带是赤道低气压带和信风带。注意气压带和风带的位置,风向的表示方法。 3 一般来说,垂直方向上盛行上升气流,水平方向上风由海洋吹向陆地或者从低纬吹向高纬,都容易引起降 水。 4 考虑气压带和风带影响下的气候特征。 答案: 1 成因:南半球的东南信风向北越过赤道,向右偏转而成。 影响:风从海洋带来大量水汽,在沿海区域形成高温多雨的热带雨林气 候。 2 如右图,要求:①赤道低气压带的位置必须要向南偏;②两个风带的方向无误。 3 赤道低气压带控制区域降水丰富。原因:盛行上升气流,水汽易凝结。信风带控制区域降水稀少。原因:气流从高纬流向低纬,水汽不易凝结。 4 乙 上游和下游流经降水较多的热带雨林气候区,河流水量大;中游经过降水较少的热带草原气候区,同时引水灌溉,使河流水量减少。 ? 考能检测强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 1 若图示为三圈环流中的低纬环流,则下列说法错误的是    A.图示为北半球的低纬环流  B.b气压带的成因为热力因素 C.a气压带控制的区域干燥 D.Q地位于信风带 2 若图示地区在北半球,则下列说法正确的是    A.b气压带影响下气候干燥 B.Q地盛行东北风 C.a为副热带高压带 D.该环流属于高纬环流 解析: 1 低纬环流圈位于赤道低压带和副热带高压带之间,从b气压带盛行上升气流可知其为赤道低压带,则可以判断图示环流位于南半球。 2 根据图中各气压带的气流运动方向和相对方位可以判断该图为北半球的中纬环流, 所以可以判断b气压带

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