[中学联盟]浙江省诸暨市牌头中学2016届高三语文专题复习《理解常见文言实词在文中的含义》课件.pptVIP

理解常见文言实词在文中的含义 牌头中学 方和芳 ◆考点解读 考点：理解常见文言实词在文中的含义 问：假如你是高考命题者，在命题中针对“理解常见文言实词在文中的含义”这一考点，你会特别关注这句话中的什么词来考查“文言实词”？ 明确：①应抓住“常见”这个词。高考不会考特别 生僻的词，会考和课文有关的一些词。 ②应该抓住它“在文中”的含义。需要联系上下文，考虑它在特定语境中的含义。 ◆规律探究 看浙江省近几年文言实词题的一些错误选项，你能发现错项设置的玄机吗？看看错义有什么特点？ 【2010浙江卷】尠（xiǎn）有屈焉 屈：屈辱 【2011浙江卷】时以执法平恕方戴胄 方：仿效 【2012浙江卷】劝赏而畏刑 劝：劝说 【2013浙江卷】岂天下之人固可诬 诬：诬蔑 【2014浙江卷】盖其性所多也 多：超过 【2015浙江卷】当涂兵之冲（当涂：地名） 冲：突袭， 冲击 * 教学目标： 1.在练习中掌握实词推断的常用方法，提高文 言文的阅读能力。 2.探究文言实词高考命题规律，重视语文教材 在复习中的作用。 教学重点： 能巧妙地运用相关方法，推知文言实词在特定 语境中的含义。 ◆方法探寻 （一）判断选段中加点词的解释是否正确，如果有错误请更正，并试着找寻方法确保你的判断是正确的。 1.吾读严子祺先之文，深叹其能矫然拔俗也。（节选自归庄《严祺先文集序》） ●深叹其能矫然拔俗也 拔：拔除 2.谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪 涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。（节选自《世说新语·雅量》） ●舟人以公貌闲意说 说：劝说 3.太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。（节选自《明史·花云传》） ●猝遇贼数千，云翼太祖 翼：像鸟的翅膀一样 代入选文法 联系成语法 联系课文法 联系上下法 通假推断法 语法分析法 对称推断法 ◆推敲方法 正确义：被折服//比拟，相比//鼓励，劝勉//欺骗//称赞//要冲，交通要道 设错的玄机： ①都是“望文生义”，采用现代 简单的组词。——错误义，常“望文生义” ②这些词语正确的义项，都具有我不是很快能想到的特点，不是我们现在经常用到的义项。——正确义，多“古今异义” *