《重组优化卷》2016高考语文复习系列（真题+模拟）专题重组：专题五　正确运用常见的修辞手法.docVIP

专题五　正确运用常见的修辞手法 ．(2015·江苏卷)下列诗句中没有使用比拟手法的一项是(　　)(3分) 东风便试新刀尺 B．浮萍破处见山影小艇归时闻草声。 有情芍药含春泪无力蔷薇卧晓枝。 唯有南风旧相识偷开门户又翻书。 (2015·福建卷)阅读下面的文字请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意。)(3分) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月积劳成疾英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导人民是不会忘记焦裕禄的。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．(2015·湖南卷～2)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史面对列强的坚船利炮中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的________中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战中华儿女怀揣中国梦一路高歌前行。梦想的太阳已经在东方地平线上喷薄而出灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… (1)下列成语依次填入语段中画横线处最恰当的一组是(　　)(3分) 坚贞不屈　自强不息　百废俱兴　奋起直追 坚定不移　自强不息　百废待兴　奋发图强 坚贞不屈　生生不息　百废待兴　奋发图强 坚定不移　生生不息　百废俱兴　奋起直追 (2)(　　)(3分) A．比喻　排比 B．对偶　比喻 排比　夸张 D．夸张　对偶 (2015·四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③40字。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．(2015·安徽卷)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题语言鲜明、生动至少使用一种修辞手法不超过16字。(5分) 答： 1．(2014·江苏卷)下边的绘画和书法作品展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。(4分) 要求：①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2014·山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法不超过80字。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．(2013·湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运