《社会工作综合能力训》授课方案.docVIP

《社会工作综合能力实训》 教学实施方案 （2012年秋） 一、课程概况： 社会工作综合能力实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际操作能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，检验学生对专业知识与技能的综合应用能力，是专业见习的深化。是在专业见习之后，结合专业课程的学习进行。主要安排学生到相关社会服务机构的具体服务岗位随岗、助岗或上岗进行综合实训；使之达到能够根据社会服务计划，初步运用专业方法和技术协助服务对象解决问题的目的。 二、教学班级、层次： 2011春社会工作专业专科。 三、综合能力实训时间安排表： 时 间 内 容 要 求 10月21日下午 “社会工作综合能力实训”专题讲座，动员、布置实训任务。 学员应明确目的、意义、任务、要求。 10月25日前 学员落实见习实训单位、分组、制定见习实训计划。 计划要周密，选择好适当的实训内容、方式和方法。 11月10日前 开展见习活动，见习了解社会工作的具体情况和程序。 态度端正、虚心认真、深入细致，并作好记录。 11月20日前 学员撰写实训报告、填写《实训报告表》，并依时上交。 内容充实，格式规范，文理通顺，字数不少于1500字。 11月25日前 指导教师写评语，初评成绩。 综合学生的见习报告、出勤、表现等方面。 11月30日前 成绩造册。 学员的成绩报教研室及班主任。 四、授课内容： 对《社会工作专业（专科）社会实践环节教学实施方案》（附后） 进行讲授。 社会工作专业（专科）社会实践环节教学实施方案 （惠东电大） 社会工作专业主要培养掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作法律、法规的基础知识，有较强的社会工作能力和社会调查研究技能；能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。为落实“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点” 社会工作专业专科教学计划，实现培养目标，保证集中实践性环节教学工作的顺利进行，特制定本实施方案。 一、社会实践的内容与要求 社会工作专业专科社会实践包括专业见习（3学分）、社会工作综合能力实训（3学分）二部分。 （一）专业见习 （另有教师授课、指导） 专业见习主要目的是对社会工作有一个基本全面的认识。在学习完社会工作的三大直接服务方法中的《个案工作》《团体工作》之后，结合另外一个直接服务方法之一的《社区工作》的学习与实践进行。主要是安排学生到从事社会救助站、残联康复中心和社区卫生服务所等相关社会服务机构进行见习，了解的社会工作的基本内容、操作方法和基本流程等，了解与社会工作业务相关的法律、法规、政策和行业管理规定，增加对社会工作的直接感受。 1、专业见习要求： （1）在专业教师的指导下进行，专业见习完毕后，学生要撰写不少于1500字的专业见习报告。 （2）学生完成3周时间的专业见习且见习报告合格，可取得3学分，并计入毕业总学分。 （3）专业见习为考查课，请各地指导教师评定分数，按照考查课方式报送成绩。 （二）社会工作综合能力实训 （本人授课、指导范围） 社会工作综合能力实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际操作能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，检验学生对专业知识与技能的综合应用能力，是专业见习的深化。可在专业见习之后，结合专业课程的学习进行。主要安排学生到相关社会服务机构的具体服务岗位随岗、助岗或上岗进行综合实训，使之达到能够根据社会服务计划，初步运用专业方法和技术协助服务对象解决问题的目的。 1、实训范围、内容：社区的规划发展、环境治理、社会治安、安全管理、文明和谐、文化建设、计生工作、就业培训、信访调解、青少年教育、妇女权益保障、外来工权益保障、出租屋管理、群体事件处理等等。 2、实训方式方法：采取个别访谈、集体座谈、问卷调查、现场观察、查阅资料等方式，了解社区工作的情况、特点、流程及相关的法律法规政策等等。 二、参加社会工作综合能力实训要求 1、凡已修完本专业课程学分达到全部课程总学分60％以上的学生，可参加本专业的社会实践。社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。参加社会实践的学生，可根据参与实践单位的具体工作，自拟社会实践题目。 2、在专业教师和实训技术人员的指导下，实训形式可以以个人方式进行，也可以成立实训小组。学生在实训期间必须进行实训记载和写实训体会，也可以以小组为单位开展学习、研讨等活动并进行活动记载，实训结束后每个学生要撰写不少于1500字的综合实训报告。 3、学生必须按综合能力实训的时间安排（见附表）逐一完成综合实训的各项内容。 附：综合能力实训时间安排表： 时 间 内 容 要 求 10月21日下午 “社会工作综合能力实训”专题讲座，动员、布置实训任务。