2015-2016学年高二政治同步练习:6.2《在实践中追求和发展真理》(含解析)(新人教版必修4).docVIP

2015-2016学年高二政治同步练习:6.2《在实践中追求和发展真理》(含解析)(新人教版必修4).doc

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6.2在实践中追求和发展真理 一、选择题 .2015年,雾霾调查纪录片《穹顶之下》首发后激起千层浪,引发了空前广泛的社会关注.针对雾霾产生的原因,柴静调查认为燃油和烧煤是产生雾霾的两大罪魁祸首,而中石化方面认为烧煤是主因,燃油只是次因。对此,专家、学者与网民也都提出了不同看法。从认识的主体上看,人们对雾霾的成因持不同的看法,这是因为(  ) ①不同认识主体对同一客观对象的认识是有差异的 ②认识主体的立场不同会导致其对同一对象产生不同认识 ③人们的意识活动会随着客观事物的不断变化而变化 ④认识事物的角度不同会导致其对同一对象价值评价不同 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ [解析]从认识的主体上看,人们对雾霾的成因持不同的看法,这是因为认识主体的立场不同、认识事物的角度不同会导致其对同一对象产生不同认识和评价,②④正确;①不是其原因;③与“从认识的主体上看”的要求不符,故排除。 .一直以来人们对彗星充满无限瞎想。为了解彗星的形成、进化和结构等,欧洲航天局于2014年11月通过“罗塞塔”号探测器向彗星“67P/丘留莫夫—格拉西缅科”彗核成功发射着陆器“菲莱”。对彗星的科学探测活动将进一步佐证(  ) ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关彗星认识的直接动力 ②现代科技和探测手段的发展推动有关彗星认识的深化发展 ③严密的逻辑和精心的准备能确保彗星探测实践的如期成功 ④实践发展提出的客观需要是推进有关彗星认识的根本动力 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ [解析]实践是推动认识发展的动力,“好奇、兴趣和遐想”只是停留在观念上,没有付诸实践,故①说法错误;严密的逻辑和精心的准备有助于彗星探测实践的成功,但③“确保”过于绝对,说法错误;②④说法正确且符合题意。 .在一个宇宙天然“透镜”的扭曲、放大下,天文学家观测到90亿年前一次超新星爆炸形成的被称为“爱因斯坦十字”的四重像。这种爱因斯坦100年前在广义相对论中预测的奇特天文现象,曾在类星体中观测到过,但对超新星而言还是第一次。这佐证了(  ) ①意识活动具有主动创造性 ②人类认识受客观条件制约 ③实践推动认识的发展 ④真理是具体的、有条件的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [解析]爱因斯坦科学预测奇特天文现象并得到证实,体现了意识活动具有主动创造性,①正确;宇宙天然“透镜”的出现对超新星进行了第一次观测,这说明人类认识受客观条件制约,②正确;宇宙天然“透镜”不是实践的结果,故排除③;④材料未体现。 .据报道,天文学家分析150光年外一颗白矮星周围的岩石碎片发现,他们可能是含有大量水分的一颗行星留下的残骸。这是首次在太阳系外发现含水行星的残骸,表明很久以前那里可能有类似地球的宜居行星。这一发现进一步佐证(  ) ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②只有尚未认识的事物,而没有不可认识的事物 ③人们对事物的认识不断超越历史条件的制约 ④真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ [解析]①错误,否认了实践决定认识;③错误,人们的认识水平受历史条件的制约,不能超越历史条件。 .新时期我国的分配制度改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“部分先富”、“效率优先、兼顾公平”,到“再分配更加注重公平”再到“初次分配和再分配都要正确处理效率和公平的关系”等多个阶段的尝试,从而大大促进了我国经济和社会的发展。我国分配制度改革的历程表明(  ) ①实践是客观见之于主观的活动 ②人类的实践活动具有社会历史性 ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ [解析]①④观点错误,实践是主观见之于客观的活动,而不是客观见之于主观的活动,认识的来源只有一个就是实践,但获取认识的途径有多个。 .在地球北纬30度附近,有许多神秘而有趣的自然现象。如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、加勒比海的百慕大群岛和远古玛雅文明遗址……对这些自然迷团的解释众说纷纭,争执不下。寻求真知是“实践、认识、再实践、再认识”循环往复以至无穷的不断发展的过程。据此推断,人们对这些自然迷团(  ) A.永远不可能有正确的答案 B.会有阶段性的正确认识 C.只能获得对其现象的认识 D.是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 [解析]A是一种不可知论;C说法错误,认识包括对现象和本质的认识;D中的“永无定论”说法错误。 .古希腊哲学家芝诺曾经说过:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这主要表明(  ) A.真理最基本的属性是客观性 B.人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 C.认识的目的是追求终极真理 D.追求真理是一个永无

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