2016届高考数学(文)一轮复习精品课件:第6章 34 不等关系与不等式(人教版).pptVIP

2016届高考数学(文)一轮复习精品课件:第6章 34 不等关系与不等式(人教版).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016届高考数学(文)一轮复习精品课件:第6章 34 不等关系与不等式(人教版).ppt

温馨提示: 请点击相关栏目。 整知识· 萃取知识精华 整方法·启迪发散思维 考向分层突破一 考向分层突破二 考向分层突破三 整知识 萃取知识精华 a-b>0?a>b;a-b=0?a=b;a-b<0?a<b. 结束放映 返回导航页 整方法 启迪发散思维 结束放映 返回导航页 作差法 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 作差法的应用 结束放映 返回导航页 比较两个数大小的常用方法 (1)作差法:其基本步骤为:作差、变形、判断符号、得出结论,用作差法比较大小的关键是判断差的正负,常采用配方、因式分解、分子(分母)有理化等变形方法. (2)作商法:即判断商与1的关系,得出结论,要特别注意当商与1的大小确定后必须对商式分子分母的正负做出判断,这是用作商法比较大小时最容易漏掉的关键步骤. (3)特值验证法:对于一些题目,有的给出取值范围,可采用特值验证法比较大小. 结束放映 返回导航页 可除性 结束放映 返回导航页 特殊值法 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 A.1   B.2 C.3 D.4 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页   1.判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质. 2.在判断一个关于不等式的命题真假时,先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题真假,当然判断的同时还要用到其他知识,比如对数函数,指数函数的性质等. 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 约束条件 结束放映 返回导航页 用不等式(组)表示实际问题中的不等关系时,除了把文字语言“翻译”成符号语言,把握“不超过”、“不低于”、“至少”、“至多”等关键词外,还应考虑变量的实际意义,即变量的取值范围. 结束放映 返回导航页

您可能关注的文档

文档评论(0)

554389950 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档