四川省成都市2016届高三政治一轮复习 政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家课件.pptVIP

内容：学习政治知识包括学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。 意义：学习政治知识有助于提高辨别是非能力，坚持正确政治方向；有助于紧扣时代脉搏，开阔眼界；有助于树立国家观念，维护国家利益；有助于增强民主法制观念培养公民意识；有助于提高参与政治生活的能力。 （2）参与政治生活，需要学习政治知识 (3)参与政治生活贵在实践 考点九、有序参与政治生活 第一，我国公民参与政治生活的方式具有多样性。 第二，中学生应当积极参与政治生活。 第三，要重视政治生活实践。作用略 （1）含义 有序参与政治生活是指公民的政治参与必须遵循法律、规则和程序，正确处理权利和义务的关系，坚持中国共产党的领导。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。 （2）必要性：有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。 考点九、有序参与政治生活 3 、有序参与政治生活 公民有序参与政治生活的意义 ： 第一，这是社会主义民主政治的本质要求。公民有序参与政治生活，既有利于加强对权力运行的监督和制约，又有利于保证决策的民主化和科学化。 第二，这是培育政权合法运行的深厚群众基础的前提条件。 第三，公民有序的政治参与程度，已成为衡量一个社会政治体系民主化和现代化程度的重要标志。 第四，公民有序的政治参与，决定着我们能否真正的享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。 考点九、有序参与政治生活 3 、有序参与政治生活 （3）有序与无序的政治参与的区别（有序政治参与的要求） A、是否遵循法律、规则、程序（也是判断有序与无序的准绳）　　 B、是否依法行使政治权利、履行政治义务　　 C、是否正确处理权利与义务的关系 D、在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序、要求，就能确保有序地参与；脱离党的领导、不遵守法律规则、不遵循程序和要求，必然导致无序的局面。 3 、有序参与政治生活 考点九、有序参与政治生活 （4）有序与无序政治参与的不同结果 有序政治参与的结果 ：①准确表达自己的意愿 ②切实维护自己的合法权益 ③不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力 ④不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区⑤有力地促进政府机关的廉政建设 …… 无序政治参与的结果 ：①宪法和法律的权威遭到藐视 ②公民自身的合法权益无法得到维护 ③正常的政治活动无法进行 ④国家、集体、他人的利益遭到损害⑤破坏社会生活的安定 ⑥影响人民生活的稳定 …… 3 、有序参与政治生活 考点九、有序参与政治生活 Company Logo Company Logo Company Logo 第一课 生活在人民当家作主的国家 必修2 《政治生活》 课程安排： 本周五评讲《天府一线》P28页题组二和题组三的主观题，剩下时间，学生完成专题综合测试试题。 周六前25分钟讲政治生活，请老师们通知同学们周六带上政治生活，后15分钟评讲专题综合测试试题。 必修2 《政治生活》结构图 我国的国家性质 人民民主的特点、优势 公民的政治权利与义务 公民参与政治生活 国 家 线 我国政府的性质、职能 我国政府的宗旨、原则 我国政府依法行政 我国政府受人民监督 政 府 线 人民代表大会制度 民族区域自治制度 我国的政党制度 基层群众自治制度 制 度 线 国家利益决定国家关系 和平与发展是时代主题 国际形势呈多极化趋势 我国的外交政策 国 际 线 社会主义 民主政治 根本 基本 基本 中国特色 国家性质 国家的根本属性：阶级性 我国国家性质 （人民民主专政） 最大的特点是什么 民主 主体 特点及表现 专政 对象 特点及作用 为什么必须坚持人民民主专政 必要性—立本、宪法 重要性—政治保证 关系 如何坚持——新时期新要求 本 质 人民当家作主 积极参与政治生活 主要内容→基本内容 基本原则 途径方式 民主选举：投出理性一票 民主决策：作出最佳选择 民主管理：共创幸福生活 民主监督：守望公共家园 有序的政治参与 体 现 基本 要求 知识结构：第一单元 公民的政治生活 政治权利 政治性义务 　　 考点考向概览 考点概览 1、公民的政治生活 （1）我国的国家性质 ①宪法对我国国家性质的规定 ②人民民主专政的本质和特点 ③人民民主的广泛性和真实性 ④我国政府关于人权问题的观点 ⑤坚持人民民主专政的必要性 （2）我国公民的权利和义务 ①我国公民享有的政治权利和自由 ②我国公民必须履行的政治性义务 ③我国公民参与政治生活的基本原则 ④有序参与政治生活 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 １、国 家（含义） 国家是经