2015-2016学年高二政治课时作业:第5课 第1课时《文化创新的源泉和作用》(人教版必修3).docVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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2015-2016学年高二政治课时作业:第5课 第1课时《文化创新的源泉和作用》(人教版必修3).doc

课时作业9 文化创新的源泉和作用时间:45分钟 分值:60分 一、选择题(每小题2分,共28分) 1.广州亚热带的地理位置、湿热的气候条件和在长期的生产生活中形成的喝凉茶习惯,使凉茶成为广州人的生活必需品,街头凉茶店逐渐形成,逐步发展为广州的茶文化,这说明(  ) A.文化来源于文化创新 B.文化产生于社会实践 C.文化只有发展才有生命力 D.文化创新要坚持推陈出新、革故鼎新 解析:A项观点错误;C、D两项与题意无关。 答案:B 2.白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风,创作了舞蹈《云南映象》,风靡全国。这说明(  ) A.实践是文化创新的源泉 B.实践是文化创新的动力 C.文化发展的实质在于文化创新 D.采风是一种实践性的活动 解析:历时两年深入采风,是深入社会实践,应选A。B、C、D不符合题意。 答案:A 3.文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。下列对文化创新的理解正确的是(  ) 文化创新意味着对传统文化中糟粕的抛弃 文化创新实质就在于文化的传播 文化创新是社会实践发展的内在动力 没有社会实践,就不会有文化的创新 A. B. C. D. 解析:文化发展的实质在于文化创新,文化创新是自身发展的内在动力,故错误。 答案:D 4.社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。这说明(  ) A.社会实践是文化创新的动

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