【2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 第26讲 种群试题 新人教版.docVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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【2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 第26讲 种群试题 新人教版.doc

【2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 第26讲 种群试题 新人教版.doc

第26讲 种群 A组 2014—2015年模拟·基础题组 时间:20分钟  分值:40分 一、选择题(每题6分,共24分) 1.(2014河南实验中学一模,6)种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下。下列叙述错误的是(  ) A.杂草的分布属于丙型 B.乙是种内斗争的结果 C.种群分布型与其资源需求有关 D.种群分布型就是群落的水平结构 2.(2015山东师大附中一模,29)在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是(  ) A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型 B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多 C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长 D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长 3.(2014贵州联考,6)A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于(  ) A.物种的个体;一条鲤鱼 B.物种的个体;一个鲤鱼种群 C.种群;一条鲤鱼 D.种群;一个鲤鱼种群 4.(2014浙江嘉兴一中摸底,30)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表),均获得

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