宁夏石嘴山市第三中学2015-2016学年高二历史上学期期中试题.docVIP

高二年级历史期中考试试题 　　 一．单项选择题：（共50题，每题1分） 1．学者顾则徐说：“西周封建，方国变为封国，得封则为国，无封则不为国，无封之国为外国(夷狄之国)，朝下之国独立程度大大削弱，且国有爵等。”材料表明分封制( ) A.加强了中央对地方的管辖 B.形成了封国对抗中央的局面 C.削弱了周王的统治地位 D.推动了等级社会的形成 2．孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价中国的政治制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说管理家政。”产生这一统治方式的制度基础是 ( ) A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制 D．内外服制 3．西周分封制下的诸侯与唐朝时设置的节度使作为不同时期的地方势力，二者不同的地方是（ ） A．与天子是否存在宗法关系 B．所在地后来是否可能发展为割据势力 C．是否拥有辖区内的全权 D．其职位设置的目的是否为拱卫中央 4．“春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；……邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，……，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣”。该材料说明（ ） A．春秋时期周王对地方具有绝对控制权 B．春