2015届高考物理二轮复习专项训练：考前回归23_【要点二】.docVIP

选修3-4要点解读 考点 要点解读 简谐运动 简谐运动的表达式和图象 1. 简谐运动的典型模型是弹簧振子和单摆,最大的特征是时间上的周期性和空间上的对称性. (1) 动力学特征:F=-kx,“-”表示回复力的方向与位移方向相反,k是比例系数. (2) 运动学特征:简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成正比而方向与位移相反,为变加速运动,远离平衡位置时,x、F、a、Ep均增大,v、Ek均减小,靠近平衡位置时则相反. (3) 运动的周期性特征:相隔T或nT的两个时刻振子处于同一位置且振动状态相同. (4) 对称性特征:(如右图所示) ① 相隔(n为正整数)的两个时刻,振子位置关于平衡位置对称,位移、速度、加速度大小相等,方向相反. ② 振子经过关于平衡位置O对称的两点P、P时,速度的大小、动能、势能均相等,相对于平衡位置的位移大小相等,方向相反. ③ 振子由P到O所用的时间等于由O到P所用的时间,即tPO=tOP. ④ 振子往复运动过程中通过同一段路程(如OP段)所用的时间相等,即tOP=tPO. (5) 能量特征:振动的能量包括动能Ek和势能Ep,简谐运动过程中,系统动能与势能相互转化,系统的机械能守恒. 2. 表达式x=Asinωt:其中x表示振动质点相对平衡位置的位移;A表示简谐运动的振幅;ω叫做简谐运动的圆频率.ω与T、f关系是:ω==2πf. 3. 对应的图象如右图所示,物理意义是反映振动物体相对于平衡位置的位移x随时间t的变化规律.从图象上可直接得到的物理量是振幅A和周期T,要能将图象与振动模型对应. 注意:① 一个周期内,振子的路程一定为4A(A为振幅);半个周期内,振子的路程一定为2A;四分之一周期内,振子的路程不一定为A.② 每经一个周期,振子一定回到原出发点;每经半个周期,振子一定到达另一侧的关于平衡位置对称的点,且速度方向一定相反. 续表 考点 要点解读 单摆的周期与摆长的关系(实验、探究) 1. 需用控制变量法探究:保持振子质量m、摆长l、最大偏角θ、重力加速度g中的三个变量不变,分别探究T与第四个变量的关系,从而得到结论.在θ≤ 5°的情况下,可认为T与m、θ无关,但与l和g有关且. 2. 研究T与l的关系时,应作的图象,便于得到结论. 3. 单摆的等时性是伽利略发现的. 受迫振动和共振 1. 受迫振动指物体在周期性变化的外力(叫驱动力)作用下的振动.受迫振动的周期 或频率等于驱动力的周期或频率,与物体的固有频率无关. 2. 当驱动力的频率与物体的固有频率相等时,受迫振动的振幅最大的现象,叫共振. 3. 共振曲线如右图所示. 4. f迫=f驱,与f固无关. A迫与|f驱—f固|有关,|f驱—f固|越大,A迫越小;|f驱—f固|越小,A迫越大. 机械波 横波和纵波 横波的图象 1. 机械波是机械振动在介质中的传播.机械振动是波的起因,波是振动形式的传播. 2. 横波是质点的振动方向与波的传播方向垂直的波,如绳波;纵波是质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波,如声波. 3. 波的图象是用来表示某一时刻各个质点离开平衡位置的位移情况.从图象上可直接得到的物理量是振幅A和波长λ. 4. 求解波动图象与振动图象的综合类问题可采用“一分、一看、二找”的方法. (1) 分清振动图象与波动图象.横坐标为x的则为波动图象,横坐标为t的则为振动图象. (2) 看清横、纵坐标的单位,尤其要注意单位前的数量级. (3) 找准波动图象对应的时刻. (4) 找准振动图象对应的质点. 波长、波速和频率(周期)的关系 1. 波长是两个相邻的运动状态总是相同的质点间的距离,同一列波在不同介质中波长不同. 2. 波速指波在介质中的传播速度,由介质决定. 3. 波的频率(周期)= 波源振动的频率(周期)= 各质点振动的频率(周期)= 波形变化的频率(周期),波在不同介质中传播时,波的频率(周期)不变. 4. 在均匀介质中,波是匀速传播的,关系是 波的干涉和衍射 1. 波的干涉:指频率相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动始终加强,另一些区域的质点振动始终减弱,并且这两种区域互相间隔、位置保持不变的现象. 注意:振动加强的含义是指振幅大,千万不能误认为这些点始终位于波峰或波谷处. 2. 波的衍射:指波绕过障碍物继续传播的现象.一切波都能发生衍射现象,只有“明显”与“不明显”的差异. 多普勒效应 1. 多普勒效应指由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感受到波源的频率发生变化的现象. 实质:波源频率不变,观察者接收到的频率发生变化. 2. 结论:波源远离现察者,观察者接收的频率减小;波源靠近观察者,观察者接收的频率增大. 3. 应用:利用发射波和接受波频率的差异,制成测定运动物体速度的多普勒测速仪;利用向人体