2015高中物理（沪科版）一轮复习课时提升作业选修3-1 梯级演练·强技提能 实验十.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 梯级演练·强技提能 【双基题组】 1.(2014·衢州模拟)如图甲所示为一黑箱装置,盒内有由两节干电池和几个电阻等元件组成的电路,a、b为黑箱的两个输出端,a端连接盒内电池的正极。 (1)为了探测黑箱,某同学准备进行以下几步测量： ①用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻。 ②用多用电表的直流电压挡测量a、b间的输出电压。 ③用多用电表的直流电流挡测量a、b间的输出电流。 你认为以上测量中不妥的有　　　　(填序号),理由是　　　　　　　　　　。 (2)若他用多用电表测其电阻,已经调零且选择开关指向欧姆挡“×10”挡位,发现指针的偏转角度太大,这时他应将选择开关换成欧姆挡的“　　　”(选填“×100”或“×1”)挡位;调零后测量,其表盘及指针所指位置如图乙所示,则此段电阻丝的电阻为　　　Ω。 2.(1)用多用电表的欧姆挡测量阻值时,选择倍率为×100欧姆挡,按正确的实验操作步骤测量,表盘指针位置如图所示,该电阻的阻值约为　　　　Ω。 (2)下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是(　　) A.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果 B.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零 C.测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开 D.欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但仍能调零,其测量结果与原来相比不变 (3)用多用电表探测二极管的极性,用欧姆挡测量,黑表笔接a端,红表笔接b端时,指针偏转角较大,然后黑、红表笔反接指针偏转角较小,说明　　　　(选填“a”或“b”)端是二极管正极。 3.(2014·泰州模拟)使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端。现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有：待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干。实验时,将多用电表调至 “×1Ω”挡,调好零点;电阻箱置于适当数值。 完成下列填空： (1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔)。若两电表均正常工作,则表笔a为　　　(选填“红”或“黑”)色。 (2)若适当调节电阻箱后,图甲中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图乙(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为　　　　Ω,电流表的读数为 　　　　mA,电阻箱的读数为　　　　 (3)将图甲中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为　　　mA。(保留3位有效数字) (4)计算得到多用电表内电池的电动势为　　　V。(保留3位有效数字) 【高考题组】 4.(2013·上海高考)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。 (1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择　　　　　　　　　　　　　　 (2)将待测元件(额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图乙所示。添加连线,使电路能测量该元件完整的伏安特性。 本实验中使用多用表测电压,多用表的选择开关应调到　　　　 5.(2011·安徽高考)(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×1k”挡位,测量时指针偏转如图甲所示。 请你简述接下来的测量过程： ①　 ; ②　 ; ③　 ; ④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡。 (2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值,所用实验器材如图乙所示。 其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω。图中部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接。 答案解析 1.【解析】(1)测量中不妥的有①、③,理由：①用欧姆挡不能直接测量带电源电路的电阻,③用电流挡直接测量可能会造成电源短路。 (2)多用电表用欧姆挡测量时,如果指针偏转角度太大,说明所测电阻的阻值小,应当选用小量程进行测量;图中所示读数为12Ω。 答案：(1)①、③　①用欧姆挡不能直接测量带电源电路的电阻,③用电流挡直接测量可能会造成电源短路 (2)×1　12 2.【解析】(1)用欧姆挡测电阻,读数时一定不要忘记乘以倍率。故读数为17×100Ω=1700Ω。 (2)选用多用电表欧姆挡测电阻时,待测电路中不能有电源,即应该把待测电阻与电路断开,C对;测量电阻时,红、黑表笔分别插在负、正插孔对测量结果无影响,A对;测量阻值不同的电阻时,只要不换挡,无需重新