2016届高三化学一轮总复习 第十一章 化学实验11-4b 限时规范特训.docVIP

限时·规范·特训 (限时45分钟) 1．[2014·河南中原名校联考]某同学设计了以下几个实验方案，其中可行的为(　　) A. 已知质量的铝镁合金，通过下面实验设计可以测定镁的质量分数：铝镁合金测定生成的气体在标准状况下的体积 B. 在配制一定物质的量浓度的溶液时，先称量或量取物质，再溶解或稀释，并将溶液转移到容量瓶，洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶，继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切 C. 用裂化汽油萃取溴水中的溴之后进行分液时，水层从分液漏斗的下口放出 D. 欲检验SO2中是否混有CO2，可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶，若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊，则证明混有CO2 答案：A 解析：A选项，已知铝、镁质量之和和产生的气体体积总和，可以算出铝和镁的质量，正确；B选项，应冷却到室温后再将洗涤液转移到容量瓶中且加水至离刻度线1～2 cm时，改用胶头滴管滴加至凹液面与刻度线相切，错误；裂化汽油中含有不饱和烃，不能用于萃取溴，C错误；SO2通过饱和碳酸氢钠溶液会产生CO2，干扰实验，D错误。 2．[2015·北京海淀期末]下述实验方案能达到实验目的的是(　　)编号 A B C D 实验方案 片刻后在Fe电极附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 置于光亮处 实验目的 验证铁钉发生析氢腐蚀 验证Fe电极被保护 验证乙炔的还原性 验证甲烷与氯气发生化学反应 答案：D 解析：本题考查化学实验装置的分析，意在考查考生对化学实验的设计和分析能力。食盐水浸泡过的铁钉发生的是吸氧腐蚀，A项错误；铁电极与电源正极相连，作阳极，发生氧化反应而被腐蚀，B项错误；由电石产生的乙炔中含有的PH3、H2S等气体也能被酸性KMnO4溶液氧化，对乙炔的检验有干扰，C项错误；CH4与Cl2在光照时发生取代反应，可以观察到试管中气体颜色变浅，试管壁出现油状液滴，试管内液面上升，D项正确。 3．下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 实验目的 实验方案 A 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加热，将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 向2 mL 1 mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液 C 检验蔗糖水解产物具有还原性 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，然后加入适量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热 D 测定铝箔中氧化铝的含量 取a g铝箔与足量稀盐酸充分反应，逸出的气体通过碱石灰后，测其体积为b L(已转化为标准状况下) 答案：B 解析：A项中乙烯可以使溴的四氯化碳溶液褪色，而乙醇蒸气则不能，故该方案可以说明溴乙烷能发生消去反应产生乙烯；在B方案中NaOH过量很多，加入FeCl3后肯定有红褐色的Fe(OH)3沉淀生成，但不能说明是由Mg(OH)2转化而来；C项可以通过是否有银镜反应来说明蔗糖水解产物中是否含有醛基，即可判断其水解产物是否具有还原性；D项中Al可以与盐酸反应产生H2，而Al2O3与盐酸反应不生成H2，可以根据H2的体积求得Al的量，进而求出Al2O3的量，最终算出Al2O3的质量分数。 4．下列实验“操作和现象”与“结论”都正确的是(　　) 操作和现象 结论 A 切开金属钠，钠表面的银白色会逐渐褪去 Na在空气中会生成Na2O2 B Al箔插入浓HNO3中，无明显现象 Al与浓HNO3不反应 C SO2通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色 SO2具有漂白性 D 将充满NO2的试管倒立在水中，试管内液面约上升至试管容积的2/3处；缓慢通入O2，轻轻晃动试管，至液体基本上充满试管 从原料的充分利用和减少污染物的排放等方面考虑，该实验对工业生产硝酸有重要启示 答案：D 解析：本题考查化学实验的基本操作和评价。钠在空气中被氧化成Na2O，A项错误；Al在冷的浓硝酸中钝化，并非无化学反应，B项错误；SO2能将紫红色的酸性KMnO4溶液还原褪色，表现的是还原性，而并非漂白性，C项错误。 5. 下列实验方案不可行或结论不正确的是(　　) A. 用润湿的pH试纸测定饱和Na2CO3溶液的pH B. 通过观察图中导管水柱的变化，验证铁钉生锈的原因主要是吸氧腐蚀 C. 向Mg(OH)2悬浊液中滴加FeCl3溶液，出现红褐色沉淀，说明溶解度：Fe(OH)3Mg(OH)2 D. 向同pH、同体积的醋酸和盐酸溶液中加入足量Zn粒，通过完全反应后收集到的H2体积比较两种酸的电离程度：醋酸盐酸 答案：A 解析：本题考查实验操作及实验设计，考查考生的实验分析能力。A项，pH试纸不能润湿，否则会使