2016高考物理（新课标）一轮全程复习构想检测：课时训练8牛顿第二定律　两类动力学问题.DOCVIP

课时训练8　牛顿第二定律　两类动力学问题 一、选择题 1.一轻弹簧的上端固定，下端悬挂一重物，弹簧伸长了8 cm，再将重物向下拉4 cm，然后放手，则在释放重物的瞬间，重物的加速度是(　　) A．g/4 B．g/2 C．3g/2 D．g 解析　假设弹簧的劲度系数为k，开始挂重物时弹簧伸长了x1＝8×10－2 m，将重物向下拉4 cm后，弹簧共伸长了x2＝0.12 m，开始挂重物时，受力平衡：kx1＝mg，将重物向下拉后，释放重物时，由牛顿第二定律得：kx2－mg＝ma，解得：a＝g/2. 答案　B 2. (多选)一汽车沿直线由静止开始向右运动，汽车的速度和加速度方向始终向右．汽车速度的二次方v2与汽车前进位移x的图象如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．汽车从开始运动到前进x1的过程中，汽车受到的合外力越来越大 B．汽车从开始运动到前进x1的过程中，汽车受到的合外力越来越小 C．汽车从开始运动到前进x1的过程中，汽车的平均速度大于v0/2 D．汽车从开始运动到前进x1的过程中，汽车的平均速度小于v0/2 解析　由v2＝2ax可知，若汽车速度的二次方v2与汽车前进位移x的图象为线性关系，则汽车做匀加速运动．由题图可知，汽车的加速度越来越大，汽车受到的合外力越来越大，A正确，B错误；根据汽车做加速度逐渐增大的加速运动，可画出速度—时间图象(图线形状类似于题图，图略)，根据速度—时间图象可得出汽车从开始运动到前进x1的过程中，汽车的平均速度小于v0/2，C错误，D正确． 答案　AD 3. 如图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L，劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F，使两小球一起做匀加速运动，则此时两小球间的距离为(　　) A. B. C．L＋ D．L＋ 解析　两个小球一起做匀加速直线运动，加速度相等，对系统进行受力分析，由牛顿第二定律可得F＝(m＋2m)a，对质量为m的小球水平方向受力分析，由牛顿第二定律和胡克定律，可得kx＝ma，所以x＝，此时两小球间的距离为L＋，C正确． 答案　C 4.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示；物块的运动速度v与时间t的关系如图乙所示，6 s后的速度—时间图象没有画出，g取10 m/s2.下列说法不正确的是(　　) A．滑动时受的摩擦力大小是3 N B．物块的质量为1.5 kg C．物块在6～9 s内的加速度大小是2 m/s2 D．物块前6 s内的平均速度大小是4.5 m/s 解析　由速度—时间图象可以知道，在3～6 s内，物块做匀速直线运动，即物块所受到的摩擦力大小与推力F的大小相等，Ff＝F36＝6 N，故A错误；在0～3 s内，物块做匀加速直线运动，a＝2 m/s2，F合＝ma＝F03－Ff＝3 N，得出m＝1.5 kg，故B正确；在6～9 s内，F69＝3 N，Ff＝6 N，F合′＝ma′＝Ff－F69＝3 N，得出a′＝2 m/s2，故C正确；由速度—时间图象的面积可知，0～6 s内物块的位移x＝×(3＋6)×6 m＝27 m，物块前6 s内的平均速度大小v＝＝4.5 m/s，故D正确． 答案　A 5. 高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后．人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙．则下列说法正确的是(　　) A．人向上弹起过程中，一直处于超重状态 B．人向上弹起过程中，踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力 C．弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力 D．弹簧压缩到最低点时，高跷对地的压力等于人和高跷的总重力 解析　人向上弹起的过程，先做加速度逐渐减小的加速直线运动(超重状态)、而后做加速度逐渐增加的减速运动(失重状态)，最后做匀减速直线运动到最高点，选项A错误；人向上弹起过程中，踏板对人的作用力和人对踏板的作用力属于作用力和反作用力，根据牛顿第三定律可知：二者等大反向，选项B错误；当弹簧压缩到最低点时，人有竖直向上的加速度，根据牛顿第二定律可知：高跷对人的作用力大于人的重力，故人对高跷的作用力大于人的重力，高跷对地的压力大于人和高跷的总重力，选项C正确，选项D错误． 答案　C 6.如图甲所示，质量为m的物块沿足够长的粗糙斜面由底端以初速度v0向上滑动，先后通过A、B，然后又返回到底端．设从A到B的时间为t1，加速度大小为a1，经过A的速率为v1，从B返回到A的时间为t2，加速度大小为a2，经过A的速率为v2，则(　　) A．t1＝t2，a1＝a2，v1＝v2 B．t1t2，a1a2，v1v2 C．物块全过程的速度—时间图线如图乙所示 D．物块全过程的速度—时间图线如图丙所示 解析