四川省绵阳市高中2015届高三第一次诊断性考试理综试题（纯word版）.docVIP

保密 ★ 启用前 【考试时间2014年月日午∶00～∶30】 绵阳市高中201级第一次诊断性考试 理科综合 理科综合300分物理化学生物 物理试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷第Ⅰ卷第Ⅱ卷，考试结束后，将回。注意事项： 用2B铅笔在答题卡对应标号第Ⅰ卷D. 认为“力是产生加速度的原因” 2．如图是一质点做直线运动的v—t图像。在0—8s过程中 A.?第1个2s内的位移和第4个2s内的位移相同 B.?第4s末与第6s末的位置相同 C.?第5s内的加速度与第6s内的加速度方向相反 D.?前4s的平均速度与后4s的平均速度相同 3. 一同学用如图所示方式体验力的作用效果。轻绳的一端系一不太重的物体，另一端点套在食指上的B点，用一支铅笔（可视为轻杆）的一端水平支在轻绳的O点，铅笔的笔尖支在手掌上的A点，手掌和手指在同一个竖直平面内，铅笔始终水平。则 A. 若将绳在食指上的端点稍稍下移，B点感受到的拉力变小 B. 若将绳在食指上的端点稍稍下移，A点感受到的压力不变 C. 若将铅笔向下稍稍平移，保持B点位置不变，B点感受到的拉力不变 D. 若将铅笔向下稍稍平移，保持B点位置不变，A点感受到的压力变小 4. 如图，在竖直平面内，直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于O点，O点在水平地面上。可视为质点的小球从O点以某一初速度进入半圆，刚好能通过半圆的最高点A，从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点，不计空气阻力，g=10m/s2。则B点与A点的竖直高度差为 A.? B.? C. D.? 5.? 2014年9月川东地区持续强降雨，多地发生了严重的洪涝灾害。如图为某救灾现场示意图，一居民被洪水围困在被淹房屋屋顶的A点，直线PQ和MN之间是滔滔洪水，之外为安全区域。已知A点到直线PQ和MN的距离分别为AB=d1和AC=d2，设洪水流速大小恒为v1，武警战士驾驶的救生艇在静水中的速度大小为v2（v1＜v2），要求战士从直线PQ上某位置出发以最短的时间到达A点，救人后以最短的距离到达直线MN。则 A.?战士驾艇的出发点在B点上游距B点距离为 B.?战士驾艇的出发点在B点下游距B点距离为 C.?救人后船头应指向上游与上游方向所成夹角的余弦值为 D.?救人后船头应指向下游与下游方向所成夹角的余弦值为 6. 如图，光滑斜面的底端固定一垂直于斜面的挡板，质量相同的A、B两物体由轻弹簧连接，放在斜面上，最初处于静止状态。现用一平行于斜面的力F拉B物体沿斜面向上做匀加速直线运动，以B物体初始位置为坐标原点、沿斜面向上建立Ox坐标轴，在物体A离开挡板之前（弹簧一直处于弹性限度内），外力F和挡板对A物体的支持力N随B物体的位置坐标x的变化关系图线正确的是 7．如图所示，两个倾角都为30°、足够长的光滑斜面对接在一起并固定在地面上，顶端安装一光滑的定滑轮，质量分别为2m和m的A、B两物体分别放在左右斜面上，不可伸长的轻绳跨过滑轮将A、B两物体连接，B与右边斜面的底端挡板C之间连有橡皮筋。现用手握住A，使橡皮筋刚好无形变，系统处于静止状态。松手后，从A、B开始运动到它们速度再次都为零的过程中（绳和橡皮筋都与斜面平行且橡皮筋伸长在弹性限度内） A. ?A、B的机械能之和守恒 B.? A、B和橡皮筋的机械能之和守恒 C.? A的重力势能减少量大于橡皮筋弹力所做的功 D. 重力对A做功的平均功率小于橡皮筋弹力对B做功的平均功率 第Ⅱ卷（非选择题 共68分） 注意事项： 用0.5毫米黑色签字笔答题卡0.5毫米黑色签字笔第Ⅱ卷 8.（17分） （1）（6分） 如图，将酒精灯和装有适量水的试管固定在小车上，小车放在较光滑的水平桌面上，用橡胶塞子塞住（不漏气）试管口，现让小车处于静止，点燃酒精灯给试管中水加热。当加热一段时间后，橡胶塞子向右喷出时，可以观察到小车向 （选填“左”或“右”）运动，在这个过程中，整个小车（含酒精灯和装有适量水的试管）对橡胶塞子的作用力与橡胶塞子对小车的作用力方向______（选填“相同”或“相反”），整个小车受到的合外力方向向_______（选填“左”、“右”、“上”或“下”）。 （2）（11分） 用如图所示装置来完成“探究加速度与力、质量的关系”实验。 ① 下列操作需要且正确的有 。 A. 将长木板的带定滑轮的一端适当垫高，以消除摩擦力的影响 B. 用天平测出小车的质量M和钩码的质量m，当M远大于m时，可认为小车受到的拉力F=mg C. 正确安装好装置后，将小车停在靠近打点计时器处，接通电源待计时器工作稳定后再释放小车 D. 选取点迹清晰的纸带，必须以打的第一个点为计数起始点进行测量 ② 某小组的同学在用该实验装置探究加速度与质量之间的关系，保持拉