广东省金山中学、广雅中学、佛山一中2015届高三联考模拟物理试题 Word版含解析.docVIP

2015年广东省金山中学、广雅中学、佛山一中联考高考物理模拟试卷 　 一、单项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1．（4分）（2015?佛山校级模拟）如图是电梯从一楼到八楼上下的V﹣t图（电梯向上运动为正），下列说法正确的是（　　） 　 A． 电梯在0～4秒内做匀变速直线运动 　 B． 电梯在0～4秒和在4～8秒内的位移相同 　 C． 电梯在笫2秒末速度方向改变 　 D． 电梯在2～6秒内的加速度恒定不变 【考点】： 匀变速直线运动的图像． 【专题】： 运动学中的图像专题． 【分析】： 物体做匀加速直线运动时加速度应保持不变，根据速度图象的斜率等于加速度，由斜率判断电梯的加速度是否变化，确定电梯的运动性质．图象的“面积”等于位移大小，根据速度方向确定位移的方向，判断位移是否相同． 【解析】：解：A、在0～2秒做匀加速直线运动，2～4秒内做匀减速直线运动，故加速度不同，故A错误； B、在0～4秒检修人员电梯向上运动，位移为正值，在4～8秒内电梯向下运动，位移为负值，则在这两段时间内位移不同．故B错误． C、电梯在笫2秒末加速度速度方向改变，但速度均为正值，说明方向不变．故C错误． D、在2～6秒内速度图象是一条直线，其斜率保持不变，说明加速度保持不变．故D正确． 故选：D 【点评】： 对于速度图象关键抓住斜率等于加速度、“面积”等于位移来分析物体的运动情况． 　 2．（4分）（2015?佛山校级模拟）如图所示，理想变压器原线圈的匝数n1=1100匝，副线圈的匝数n2=110匝，原线圈接u=311sin（314t）（V）的交流电源．开始电键S处于断开状态．下列叙述正确的是（　　） 　 A． 电压表示数为22V 　 B． 当电键S闭合后，电压表示数变大 　 C． 当电键S闭合后，电流表示数变小 　 D． 当电键S闭合后，变压器的输出功率增大 【考点】： 变压器的构造和原理；电功、电功率． 【专题】： 交流电专题． 【分析】： 输出电压是由输入电压和匝数比决定的，输入的功率的大小是由输出功率的大小决定的，电压与匝数程正比，电流与匝数成反比，根据理想变压器的原理分析即可． 【解析】：解：A、原线圈接u=311sin（314t） （V）的交流电源，所以原线圈的电压是U1==220V， 理想变压器原线圈的匝数n1=1100匝，副线圈的匝数n2=110匝，电压与匝数成正比，所以副线圈的电压22V， 开始时开关S处于断开状态，R0与R1串联，所以电压表示数为小于22V，故A错误； B、当开关S闭合后，副线圈总电阻减小，副线圈的电压不变，副线圈的电流增大，所以电压表示数变小．故B错误； C、当开关S闭合后，副线圈总电阻减小，副线圈的电压不变，输出功率增大，所以输入的功率增大，所以电流表示数变大，故C错误，D正确； 故选：D． 【点评】： 掌握住理想变压器的电压、电流及功率之间的关系，本题即可得到解决 　 3．（4分）（2015?佛山校级模拟）某人造地球卫星在离地面高为h的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动．已知地球质量为M，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G．则卫星的（　　） 　 A． 线速度v= B． 角速度ω= 　 C． 运行周期T=2π D． 向心加速度 【考点】： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 【专题】： 人造卫星问题． 【分析】： 根据万有引力提供向心力，结合万有引力等于重力求出角速度、线速度、向心加速度和周期的大小． 【解析】：解：A、根据万有引力提供卫星做圆周运动的向心力=m， r=R+h 得v=， 又因为万有引力等于重力=mg， 得GM=gR2， 所以v=，故A错误． B、根据ω=，得ω=，故B正确． C、根据T=，得T=2π，故C错误． D、根据万有引力提供向心力=ma，所以a=，故D错误． 故选：B． 【点评】： 研究月航天器绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求出问题．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所要求解的物理量选取应用．不考虑月球自转的影响，万有引力等于重力． 　 4．（4分）（2015?佛山校级模拟）质量为m的四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，底层三只足球刚好接触成三角形，上层一只足球放在底层三只足球的正上面，系统保持静止．若最大静摩擦等于滑动摩擦，则（　　） 　 A． 底层每个足球对地面的压力为mg 　 B． 底层每个足球之间的弹力为零 　 C． 下层每个足球对上层足球的支持力大小为 　 D． 水平面的摩擦因数至少为 【考点】： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 【专题】： 共点力作用下物体平衡专题． 【分析】： 根据整体法求出底层每个足球对地面的压力，四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，四个球的球心连线构成了正四面体，四