湖北省襄阳市枣阳一中2015届高三上学期10月月考物理试题 Word版含答案.docVIP

枣阳一中2014～2015学年上学期高三10月 理科综合试题14．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是 A．牛顿发现了行星运动的规律 B．开普勒通过扭秤实验测出了万有引力常量 C．最早指出力不是维持物体运动的原因的科学家是牛顿 D．伽利略和笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了较大的贡献15. 如图示，是从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度—时间图象．在0～t2时间内，下列说法中正确的是A．物体所受的合外力不断增大，物体所受的合外力不断减小 B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远 C．t2时刻两物体相遇 D．、两个物体的平均速度大小都是 ．一带负电粒子在电场中仅受电场力作用做匀速圆周运动，该电场可能是（ ） A．匀强电场 B．点电荷的电场 C．负点电荷的电场 D．等量同种正点电荷的电场17．如图所示，在竖直放置的光滑半圆绝缘细管的圆心O处放一点电荷将质量为m电荷量为q的小球从圆管的水平直径端点A静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力则于圆心处的点电荷在点处的电场强度的大小为A． B．C．D．．I=3A， =2A， =10Ω， =5Ω， =30Ω，则通过电流表A的电流大小及方向为（ ） A. 1.5A，方向向左 B. 1.5A，方向向右 C. 0.5A，方向向左 D. 0.5A，方向向右 19．如图所示，AB是某电场中的一条电场线，若有一电子以某一初速度且仅在电场力的作用下，沿AB由点A运动到点B，所经位置的电势随距A点的距离变化的规律如图(b)所示．以下说法正确的是 A．A、B两点的电场强度EA＞EBB．电子在A、B两点的速度vA＜vB C．A、B两点的电势φAφB D．电子在A、B两点的电势能EPaEpB 20. 如图平行金属板A、B之间有匀强电场，A、B间电压为600 V，A板带正电并接地，A、B两板间距为12 cm，C点离A板4 cmφC=200V B. E=5000V/m，φC=-200V C. 电子在C点具有的电势能为-200eV，把一个电子从C点 移到B板，电场力做功为-400eV。 D. 电子在C点具有的电势能为200eV，把一个电子从C点移 到B板，电场力做功为-400eV。 21．如图所示，电动机与电阻R串联后接在电源上，电源电动势E=20V，内电阻r=1Ω，用理想电压表测出电动机两端电压为10V，已知电动机的电阻，电阻R＝9Ω，则 A、流过电动机的电流为10A B、电动机消耗的热功率为100W C、电动机输出的机械功率为9W D、电动机消耗的热功率为1W 第II卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个小题考 生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分） 22.（7分）“探究功与物体速度变化的关系的实验如图所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W。 当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2 次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 （1）若，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是 。 A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线（2）下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带 。 23.（8分）某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度．该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T＝0.02s.其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．X1是1、3两点的距离，X3是4、6两点的距离，X2是2、5两点的距离。  （1）测X1、X2、X3后，点2速度的表达式V2＝ 。  （2）该同学测得的数据是X1=4.00cm，X2＝19.30cm，X3＝8.72cm， 根据数据求出重力加速度g＝ m／s2（保留三位有效数字）。 24．(13分)如图所示，斜面倾角为，斜面上AB段光滑，其它部分粗糙，且斜面足够长。一带有速度传感器的小物块（可视为质点），自A点由静止开始沿斜面下滑，速度传感器上显示的速度与运动