【解析类】2015届九年级物理专题练测:01+机械运动(包括长度、时间测量).docVIP

【解析类】2015届九年级物理专题练测:01+机械运动(包括长度、时间测量).doc

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考点1 参照物 1定义:研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 不能选择所研究的对象本身作为参照物。 1.(2013庆阳)一千多年前,唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观:天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。从物理学的角度看,两岸青山相对出和孤帆一片日边来所选的参照物分别是 和 。 2.(2013内江)在平直轨道上匀速行驶的火车中,相对于放在车厢内小桌上的苹果,运动的物体是 A.这列火车的机车 B.坐在车厢椅子上的乘客 C. 从旁边走过的列车员 D.关着的车门 3.(2013年兰州)某人乘游艇在黄河上逆流而上,若说他静止,是以下列哪个物体为参照物 A.黄河水 B.岸边的高楼 C.他乘坐的游艇 D.迎面驶来的游艇 机械运动 1定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2比较物体运动快慢的方法: 比较百米运动员快慢观众采用:时间相同路程长则运动快 比较百米运动员快慢裁判员采用:路程相同时间短则运动快 百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 分类:曲线运动直线运动(根据运动路线) (1)匀速直线运动 定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。 速度定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式:v=s/t变形 t=s/v,s=vt B.速度 单位:国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算:1m/s=3.6km/h。 人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是:人匀速步行时1秒中运动1.1m 直接测量工具:速度计 变速运动 定义:运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度=总路程/总时间(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间) C物理意义:表示变速运动的平均快慢 D常识:人步行速度1.1m/s ,自行车速度5m/s ,大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/s 1.:体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩分别是14.213.7s,13.9s,则获得第一名的是 同学,比较三人赛跑快慢最简便方法是路程相同时间短运动的快。 A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.速度是描述物体运动路程长短的物理量 C.物体运动的路程越长,速度越大 D. 物体运动的时间越短,速度越大 3、(2013宜宾)2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为 A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h 考点3 长度的测量: 1长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2国际单位制中,长度的主单位是 m ,常用单位有千米km),分米dm),厘米cm),毫米mm),微米 μm),纳米nm)。 3主单位与常用单位的换算关系: 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 4长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 误差: 1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。 2)产生原因:测量工具 测量环境 人为因素。 3)减小误差的方法:多次测量求平均值。 用更精密的仪器 4)误差只能减小而不能 避免 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。 时间的测量: 1单位秒 2.测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子表等 1.(2013年福州)如图所示,铁块长为_____cm。 μm的颗粒

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