专题21+物质的检验、辨别和推断（讲）-备战2015年中考化学二轮讲练测.docVIP

备战2015年中考二轮讲练测 专题21 物质的检验、辨别和推断（讲案） ☆考点梳理☆ 一、物质的推断： 1、推断依据：根据题目中物质的颜色、反应的现象及物质的特殊性质来推断物质是什么或物质可能是什么，什么物质一定存在或不存在。 2、化学中的三角：钙三角碳三角 二、基本概念和原理的类推 本类试题主要是将基本概念和原理进行类似推理或反向推理，并判断是否正确。 三、常见气体的检验方法及现象： 物质 检验试剂或方法 反应现象 结论或化学方程式 O2 带火星的木条 燃着的木条 木条复燃 木条燃烧的更旺 氧气能支持燃烧 CO2 澄清的石灰水 不燃烧也不支持燃烧 澄清的石灰水变浑浊 CO2+ Ca(OH) 2=CaCO3↓+H2O H2 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。 可燃、淡蓝色火焰 烧杯内壁产生水珠 2H2+O2点燃2H2O CO 点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 可燃、淡蓝色火焰 烧杯内壁变得浑浊 2CO+O2点燃 2CO2 CH4 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯一会，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清的石灰水。 可燃、淡蓝色火焰 烧杯内壁有水珠，石灰水变浑浊 CH4+2O2点燃 CO2+2H2O 四、常见离子的检验 物质 检验试剂 反应现象 结论或化学方程式 H+ 紫色石蕊试液 PH试纸 紫色石蕊试液变红 PH7 溶液显酸性 OH— 无色酚酞试液 PH试纸 无色酚酞试液变红色 PH7 溶液显碱性 CO32— 稀盐酸 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Cl— 硝酸银溶液和稀硝酸 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 SO42— 硝酸钡溶液和稀硝酸 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+HNO3 NH4+ 熟石灰 有刺激性气味的气体产生 2NHCl4+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O 五、其他物质的检验： 1、铁：能被磁铁吸引。 2、淀粉的检验：遇碘变蓝。 3、蛋白质的检验：灼烧有烧焦羽毛的气味。 4、硬水和软水：加肥皂水或洗衣粉水，。产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。 溶液中有颜色的离子：Fe3+：黄色、 Fe2+：浅绿肥色Cu2+：蓝色 注意： 1、依据物质的特殊性质进行检验、鉴别。如物质的颜色、气味、溶解性等。 2、依据物质间反应时所产生的特殊反应现象。即所选的试剂和被检验、鉴别的物质在发生化学反应时，必须能够产生下列现象之中的一种：①变色；②放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)；③生成沉淀等。 3、先用物理方法再用化学方法。 4、检验或鉴别物质时，固体或液体要遵循取少量的原则。 ☆考点典析☆ 【题型一】基本概念和原理的推理 （2013?滨州）推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　） A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率 C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子 【解题方法】根据基本概念和原理的内容进行分析和解答。要注意条件是否完整。 【题型二】物质的推断 （2013江西）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员” 组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效 进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。 (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是 ； (2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是 ； (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式 ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是 反应。 【解题方法】根据物质间的反应进行分析和解答。 【题型三】物质的鉴别 （2014届北京市房山区第一学期期末试题）鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是 A．带火星的木条 B． 燃着的木条 C．紫色石蕊试液 D．澄清的石灰水 【解题方法】根据物质的性质进行分析和解答。 ☆方法点拨☆ 1、要快速、准确解答物质推断题，首先要找准题中解题的突破口（即题目中提供的信息），根据题目中的提示找出其中的物质。再根据题意逐步进行逻辑推理分析，进而找到答案。 2、类似推理和反向推理时，要注意基本概念和原理的内容是否完整。 3、要注意物质