专题6.2.2+图像型-2015中考化学专题复习之题型探究.docVIP

计算题——图像型 一、中考回放 1.（2014·南充）将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求： （1）完全反应后生成的质量为_______g；（2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数。 2.（2014·广西）实验室要测定某氯化铜溶液中溶质的质量分数，取该溶液100g，逐滴滴加一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。（反应的化学方程式： 求：（1）生成的质量为_______g； （2）该氯化铜溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程） 3.（2014·日照）工业上用卤水（主要是溶液，另外含少量）为原料，提纯得到氯化镁，再在熔融状态下电解氯化镁制取金属镁．卤水中氯化镁的含量，需通过实验测得。检验员取100g卤水，向里滴加20%的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液质量与所得沉淀的质量关系如图所示。 （1）所得沉淀的化学式是_______，参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量是______。 （2）请计算卤水样品中氯化镁的质量分数。（写出计算过程） 4.（2014·厦门）已知有些晶体按比例含有一定量特殊的水（称为结晶水），在一定的温度下可脱去结晶水，为了研究草酸亚铁晶体的组成，称取54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热，得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图所示．已知：温度t1℃时，草酸亚铁晶体完全脱去结晶水，并生成草酸亚铁（ ）固体；温度t2℃时，草酸亚铁完全分解，发生反应：。 （1）根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成的质量； （2）求该草酸亚铁晶体中结晶水的质量； （3）求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数（精确到0.1%）。 5.（2014·金华）如图1表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限。 （1）分析该图的规律，你认为金属被大规模开发、利用的先后顺序主要与________有关； （2）科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。 ①10克固体混合物中铜的质量为_____克； ②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程） 6.（2014·宁波）实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示．当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g．溶于水的气体忽略不计，则： （1）废液恰好处理完毕时．溶液的pH为_______； （2）图中m=______g； （3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是多少？ 7.（2014·钦州）某实验小组取实验室制备后所得的50.0g废液（含有和）于烧杯中，向其中加入溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液，测得生成沉淀质量与所加入的碳酸钠溶液的质量关系如图。回答： （1）反应所生成的沉淀质量为 _______g； （2）该50.0g废液中含的质量为_____g； （3）计算该废液中的质量分数。 8.（2014·贵港）用溶液测定某种氮肥中的质量分数（杂质溶于水，但不参加反应）．实验如下：称取该氮肥20g加水完全溶解，向该溶液中不断滴入溶液，生成气体及沉淀质量与加入溶液的质量关系如下所示： 实验次序 1 2 3 滴入Ba(OH)2溶液的质量/g 20 40 60 生成气体的质量/g 0.85 m 2.55 试分析并计算：[已知：] （1）表格中m的值为______g； （2）实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。 （3）该氮肥中的质量分数。（计算结果精确至0.1%） 二、15年中考考点解读 纵观近几年的全国各地中考化学试题，化学计算难度呈下降趋势，化学计算不再考繁琐的计算过程和技巧，而是重视计算原理在实验中、生产生活实际中的应用，即强化探究分析过程，注重在具体情境中对核心知识的理解和应用。考题所涉及的内容与日常生活、工农业生产的联系；注重考查考生对“图表、数据、信息、实验”等综合分析的能力。通过分析2014年全国各地的中考试题，结合《全日制义务教育化学课程标准》及《2015年中考考试说明》预测2015年中考有关化学计算的命题趋势是：1、会以社会热点中所涉及的某物质为场景，以选择题、填空题的形式考查有关化学式的计算；2、以选择题或填空题的形式考查对溶质质量分数的理解；3、根据化学方程式计算的问题所涉及数据会以图像、表格、包装说明书等形式出现，从中提取出有效信息解答问题，试题趋向于实际型、开放型、智能型。 图像型综合计算题是历年来中考化学中常见的题型；它很好的将数学图像与化学知识很好的