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专题复习 科学探究翠杰） 一、复习目标 1、掌握科学探究的常考考点以及有关物质的性质； 2. 了解科学探究题的常考题型； 3. 掌握科学探究题的解题思路与方法。 二、课内探究 活动一、温故知新 1、常见气体的检验方法。 物质 检验试剂或方法或装置 反应现象 结论或化学方程式 O2 带火星木条 带火星木条　　　　　 氧气能支持燃烧 CO2 澄清石灰水 澄清石灰水　　　　　 　　　　　　　　　　　 H2 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 CO 点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 烧杯内壁　　　　　 　　　　　　　　　 CH4 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一段时间后，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清石灰水 烧杯内壁有　　　　，澄清石灰水 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 2、常见离子的检验： 物质或离子 检验试剂或方法或装置 反应现象 结论或化学方程式 酸（H+） 紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变　　　　　　　　 锌粒 产生大量气泡 碳酸钠等碳酸盐 产生大量气泡 碱（OH-） 无色酚酞试液 无色酚酞变　　 硫酸铜（或氯化铁）溶液 产生蓝色（红褐色）沉淀 NaOH+CuSO4= 铵盐（NH4+） 熟石灰研磨 产生刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 NH4Cl+Ca(OH)2= 碳酸盐（CO32-） 稀盐酸　　澄清石灰水 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 CaCO3+HCl= BaCl2(或CaCl2、Ca(OH)2、Ba(OH)2溶液 Na2CO3+BaCl2= 盐酸盐（Cl-） 硝酸银溶液\和稀硝酸 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 NaCl+AgNO3= 硫酸盐（SO42-） 硝酸钡溶液和稀硝酸 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 Na2SO4+Ba(NO3)2= 稀盐酸和氯化钡溶液 产生白色沉淀 Na2SO4+BaCl2= 3、物质的颜色：黑色固体有　　　　　　　　；红色固体　　　　暗紫色固体　　　　　　淡黄色固体　　　　　　蓝色沉淀　　　　　　红褐色沉淀　　　　　白色沉淀　　　　　　　不溶于酸的沉淀　　　　　　蓝色溶液　　　　　浅绿色溶液　　　　　黄色溶液　　　　无色有刺激性气味气体　　　　　 活动二、中考题型典例精析 类型一.有关反应后物质成分的探究 例1.（2014?潍坊，24）某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷（CH4）可将氧化铁（Fe2O3）还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种．他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如图实验：（1）按图1装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品．①各黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有 ，产生气泡的化学方程式是 。②导管b的作用是 。（2）按图2装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。①装置A中反应的化学方程式为 ，装置B中浓硫酸的作用是 。②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是 。D装置的作用是 。③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有 。尾气处理方法为 。 解题规律总结：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 变式训练1、某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到 烧杯内壁有水雾，证明有水生成．（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后 氢氧化钙溶解度变小，析出了氢氧化钙．同学们又用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有