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概率
一.选择题
1.(2015?海南)某校幵展“文明小卫士”活动,从学生会“督查部”的3名学生(2男1女)中随机选两名进行督导,恰好选中两名男学生的概率是( )
A. B. C. D. 考点: 列表法与树状图法.
分析: 首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好选中两名男学生的情况,再利用概率公式即可求得答案.
解答: 解:画树状图得:
共有6种等可能的结果,恰好选中两名男学生的有2种情况,
恰好选中两名男学生的概率是:=.
故选A.
点评: 此题考查了树状图法与列表法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
2.(2015?湖北,)下列说法中正确的是( )
A. “任意画出一个等边三角形,它是轴对称图形”是随机事件
B. “任意画出一个平行四边形,它是中心对称图形”是必然事件
C. “概率为0.0001的事件”是不可能事件
D. 任意掷一枚质地均匀的硬币10次,正面向上的一定是5次考点: 随机事件.
分析: 根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断.
解答: 解:A、“任意画出一个等边三角形,它是轴对称图形”是必然事件,选项错误;
B、“任意画出一个平行四边形,它是中心对称图形”是必然事件,选项正确;
C、“概率为0.0001的事件”是随机事件,选项错误;
D、任意掷一枚质地均匀的硬币10次,正面向上的可能是5次,选项错误.
故选B.
点评: 本题考查了随机事件、必然事件以及不可能事件的定义,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
(2015?宜昌)如图是一个可以自由转动的转盘,转盘分为6个大小相同的扇形,指针的位置固定,转动的转盘停止后,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),指针指向阴影区域的概率是( )
A. B. C. D. 考点: 几何概率.. 分析: 求出阴影在整个转盘中所占的比例即可解答. 解答: 解:每个扇形大小相同,因此阴影面积与空白的面积相等,
落在阴影部分的概率为:=.
故选:C. 点评: 此题主要考查了几何概率,用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比. 下列说法正确的是( )
A. 为了解我国中学生的体能情况,应采用普查的方式 B. 若甲队成绩的方差是2,乙队成绩的方差是3,说明甲队成绩比乙队成绩稳定 C. 明天下雨的概率是99%,说明明天一定会下雨 D. 一组数据4,6,7,6,7,8,9的中位数和众数都是6 考点: 全面调查与抽样调查;中位数;众数;方差;概率的意义.. 分析: A.由于被调查的人数较多,不易适合普查的方法进行调查;B.根据方差的意义即可做出判断;C.属于随机事件;D.根据众数的定义即可做出判断. 解答: 解:A.由于被调查的人数较多,不易适合普查的方法进行调查,故A错误;
B.甲队的方差小于乙队的方差,故甲队成绩比乙队成绩稳定,故B正确;
C.明天下雨的概率为99%,属于随机事件,故C错误;
D.这组数据中6和7都出现了2次,故众数是6和7,故D错误.
故选:B. 点评: 本题主要考查的是普查、方差、随机事件、中位数和众数的知识,掌握相关知识是解题的关键. B. C. D.
考点:概率公式..
分析:由在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相同的3个红球和2个白球,直接利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:∵在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相同的3个红球和2个白球,
∴从中任意摸出一个球,则摸出白球的概率是:=.
故选B.
点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.(2015?滨州)某校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法,统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图.
依据图中信息,得出下列结论:
(1)接受这次调查的家长人数为200人
(2)在扇形统计图中,“不赞同”的家长部分所对应的扇形圆心角大小为162°
(3)表示“无所谓”的家长人数为40人
(4)随机抽查一名接受调查的家长,恰好抽到“很赞同”的家长的概率是.
其中正确的结论个数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1考点: 条形统计图;扇形统计图;概率公式.
分析: (1)根据表示赞同的人数是50,所占的百分比是25%即可求得总人数;
(2)利用360°乘以对应的百分比即可求得圆心角的
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