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系统复习:第二单元 探究水世界
一、基础回顾(请认真填写,边填边记忆)
典型例题
考点1 分子基本性质的应用
(2014.四川宜宾)以下事实对应的解释错误的是( )
序号 事实 解释 A 在花园中可闻到花香 分子在不断运动 B 用肉眼不能直接观察到CO2分子 CO2分子很小 C 50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升 分子之间有间隔 D 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 分子可以再分
(1)硒是人体必需的____(“微量”或“常量”)元素.
(2)由图1可知,硒元素的相对原子质量是_______
(3)图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是___(“A”、“B”或“C”)元素.
(4)图3中C元素原子在化学反应中容易____(“得到”或“失去”)电子,该元素与人体内含量最高的金属元素形成化合物的化学式为_____
课堂速效达标
1.(2014.山东青岛)如图是某品牌牙膏包装盒上的部分说明,这里的碳酸钙和水都属于( )
A.盐 B.氧化物 C.单质 D.化合物
2.(2014.山东滨州)下列说法中正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
D.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
3.(2014.湖南邵阳)在电解水的实验中可以直接观察到的现象是( )
A.水是由氢、氧元素组成
B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1
C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
D.两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为2:1
4.(2014.湖南衡阳)下列关于水的叙述,不正确的是( )
A.地球上可以利用的淡水资源有限 B.通过过滤的方法可以降低水的硬度
C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法 D.生活中一水多用可以节约水资源
5.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )
A.净化后的水属于纯净物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味
6、(2014.四川内江)下列反应属于分解反应的是( )
7、(湖南邵阳)下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分 B.温度越高,分子运动速率越快
C.分子是保持物质性质的一种粒子 D.铝原子与铝离子的化学性质相同
8、(2014.山东烟台)下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
A.①③属于不同种元素 B.④属于离子,离子符号为Mg+2
C.②③的化学性质相似 D.②表示的元素在化合物中通常显+1价
9、(2014.云南昆明)下列微观解释不正确的是( )
A.氨水挥发-分子不断运动
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小-分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子-分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL-分子间有间隔
10、(2014.山东枣庄)下列化学用语中既能表示一种物质,也表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是( )
A.2N2 B.Ag C.H D.Mg2+
11、(2014.安徽)砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是( )
A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是Ga
C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g
12、(2014.内蒙古呼和浩特)下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应.其中属于物理性质的是___
(用序号回答).
13、2011年3月10日云南盈江县发生5.8级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏,水源受到一定程度的污染.灾区饮用水安全备受关注.
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_____(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其_____性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_____进行检验,生活中常通过____的方法降低水的硬度.
(3)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是____(填标号).A.吸附 B.消毒C.电解D.过滤.
14、(2014.江西)如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:
(1)硼原子结构示意图中的X=_____;
(2)镁原子的原子结构示意图为,图
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