江苏省盐城市亭湖新区实验学校2015届中考化学专题复习四 经典中考实验题赏析（无答案）.docVIP

专题四：经典中考实验题赏析 一．空气中氧气含量测定的实验改进 1.测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40?mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60?mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如（5）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是????????????；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为?????????????mL。②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？????（填写序号）a．加快集气瓶冷却?b．液封导气管末端，以防气体逸出 ?c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高 二．有关氧气实验室制取的实验改进 2.某同学进行探究实验：证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较 用右图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表： 实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据 a、___________ ________ b、 。 3.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．写出仪器B的名称： ②甲同学应选取的试剂是 （填化学式），MnO2固体在该反应中起 ③除用排水法外，甲同学还可选择 法收集氧气． ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是 （2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为 实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想 错误． ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是 【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证： 4.查阅资料：2H2O2 2H2O+ O2↑；常温下氧气密度为1.42ｇ／Ｌ。 设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数。 过程方法： （1）小海首先设计(如上图)：向装有样品溶液（20 g）的锥形瓶（75 g）中投入0.5ｇ二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1 g，则产生氧气的质量是 g，双氧水溶液中溶质的质量分数为 。 （2）小林对小海的设计提出质疑后，设计如中图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明小林质疑的理