江苏省（沪教全国版）2015年中考化学复习考点试题解读第1讲+空气++氧气.docVIP

第一单元 身边的化学物质 第1讲 空气 氧气 考点1 空气的成分和用途 成分 含量 用途 氮气 78% 1.制______和______的原料 2.常用作______，用于食品防腐和延长灯泡寿命 3.液氮作制冷剂，用于超导材料 氧气 21% 1.______，如潜水、医疗急救 2.______，如燃烧、炼钢、气焊等 二氧 化碳 0.03% 1.是______作用的原料 2.固态CO2(俗称干冰)作制冷剂 3.工业上用于制碱、尿素、汽水等 稀有 气体 0.94% 1.包括______、______、______、______、______等 2.性质很稳定，常作保护气，如焊接金属时来隔绝空气 3.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 【温馨提示】(1)空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。 (2)空气中各成分是相对稳定的。 考点2 空气的污染及防治 空气中的污染物 排放到空气中的有害气体(一氧化碳、______、二氧化氮等)和______ 污染物的来源 化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等 空气污染造成的危害 严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和______等都与空气污染有关 防治污染的措施 加强大气质量的监测，使用，积极植树、造林、种草等，以保护空气 【温馨提示】目前计入空气污染指数的项目暂为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘)和臭氧等。 考点3 氧气的性质和用途 1.氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种______、______的气体，______溶于水，密度比空气______。液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色的雪花状的固体。 2.氧气的化学性质 物质(颜色状态) 反应现象 化学方程式 红热的木炭 ①在空气中红热，②在氧气中______，③放出______，④生成使澄清石灰水变______的气体 硫(______色固体) ①在空气中燃烧发出微弱的______火焰，②在氧气中燃烧发出______火焰，③放热，④有______气味的气体生成 细铁丝(银白色固体) ①在空气中加热成红热、离火变冷，②在氧气中______，生成______固体 结论 氧气是一种化学性质______的气体。在一定条件下与许多物质发生化学反应，放热 3.缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但不发光，如____________、____________等。 4.氧气的用途：____________和____________。 考点4 氧气的制取 1.氧气的实验室制法 药品 化学方程式 高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 2.氧气的工业制法 工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法，分离液态空气制得液氧，它属于______变化。 3.催化剂与催化作用 催化剂是指在化学反应里能______其他物质的反应速率，而本身的______和______性质在化学反应前后不发生改变的物质(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 命题点1 空气的成分 例1 (2014·河北)下列关于空气的说法中错误的是( ) A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作保护气 C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 思路点拨:氮气的化学性质在常温下比较稳定可用于食品防腐；空气中的稀有气体性质很稳定，但在空气中含量低，且不易制取；绿色植物的光合作用生成有机物并放出氧气。 1.(2014·南京)空气中含量最多的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.(2014·山西)下列说法正确的是( ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78% C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关 命题点2 空气污染及防治 例2 (2014·德州)雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是( ) A.鼓励乘坐公交车出行 B.鼓励用农作物秸秆作燃料 C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车 思路点拨:PM2.5是大气污染物中的可吸入颗粒物，化石燃料的燃烧、焚烧秸秆都会产生可吸入颗粒，因此减少化石燃料的燃烧和开发新能源是保护空气质量的有效措施。 1.(2014·衡阳)今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方，给人们生活带来了极大的不便。下列措施不利于防治雾霾的是( ) A.大力植树造林 B.使用清